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[多选题]

“实践是不断向前发展的,如果我们的认识不能根据实践的发展而逐步深化,以致改变原来的某些判断,如果只唯上、唯书,而不敢唯实,那就不是实事求是的态度。这一点在对待包产到户的问题上最突出。十一届三中全会以来,中央文件从‘不许’包产到户到普遍实行家庭联产承包责任制,前后变化很大。从整个政策看,都是一致的、连续的、不断发展和逐渐完善的。这是对群众实践经验的正确总结,是真正的马克思主义的态度。”这段话包含的哲

A.实践是认识的来源

B.实践是认识发展的动力

C.实践是检验真理的惟一标准

D.马克思主义的群众路线同马克思主义的认识论是一致的

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第1题

在实际工作中坚持唯物主义就是()。

A.一切从实践出发

B.不唯上、不唯书、只唯实

C.使主观意志得到发现

D.调和主观思想和客观实际

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第2题

认识是不断反复和无限发展的,认识过程的总公式是()

A.实践……认识……再实践……再认识……

B.认识……实践……再认识……再实践……

C.实践……认识……再实践……再认识

D.认识……实践……再认识……再实践

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第3题

“做任何事情都要不唯书不唯上,只唯实1"这句话体现的哲理是()

A.物质第一性,意识第二性

B.客观实际是认识的对象

C.书本知识是不重要的

D.实践经验是唯一可靠的

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第4题

党的十六大提出“实施海洋开发”战略,十七大提出“发展海洋产业”战略,十八大提出“建设海洋强国”战略,党对提高海洋资源开发能力的认识是随着改革开放实践的不断深入而深化的。这一过程体现了①理论是主观与客观具体的历史的统一②价值判断和价值选择具有社会历史性③实践是推动认识变化发展的唯一途径④辩证的否定是事物联系和发展的环节()

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

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第5题

认识是一个辩证发展的过程这是一个

世界是可以被认识的,认识是一个辩证发展的过程,这是一个()的过程

A.感觉-知觉-表象

B.概念-判断-推理

C.实践-认识-实践

D.理论-实践-理论

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第6题

在当代中国社会发展离不开改革创新,改革创新是社会发展的重要动力,大学生如何做改革创新主力军 ()

A.树立改革创新的自觉意识

B.增强改革创新的能力本领

C.投身创新实践

D.只唯书不唯实

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第7题

实践与认识的关系

下列关于实践与认识的关系,表述不正确的是()

A.实践是认识的来源

B.实践是认识的目的

C.实践是检验认识是否具有真理性的标准之一

D.实践是认识发展的动力

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第8题

从“两个一百年”奋斗目标到提出“中国梦”,从把握中国经济发展新常态到牢固树立五大发展理念,蕴藏鲜明时代内涵的治国理政总体方略与时俱进、不断发展,治国理政的总体方略的发展所体现的哲理是()

A.人类社会是一个不断发展变化的过程

B.真理反映的对象是客观事物及其规律

C.真理性的认识随着实践的发展而发展

D.真理是否正确一定要经过实践的检验

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第9题

《舌尖上的中国》对大江南北的各色美食生态的讲述,撩拨着观众的味蕾,勾起观众的乡愁,许多人根据节目购买食材,而根据纪录片出版的同名书籍也获得热卖。这表明()①文化源于实践并促进实践的发展②人们面临着文化消费的多重选择③文化影响人们的认识和实践活动④大众传媒的商业性影响越来越大

A.①②

B.③④

C.①④

D.①③

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第10题

绝知此事要躬行前一句是什么

绝知此事要躬行的上一句

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,这一名句强调的是()

A.实践是认识的来源

B.实践是推动认识发展的动力

C.间接经验毫无用处

D.实践是认识的目的

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第11题

“不入虎穴,焉得虎子。”“要想知道梨子的味道,就得亲口尝一尝。”这两句话体现的哲学原理是()

A.实践是认识的来源之一

B.实践是认识发展的动力

C.实践是检验认识正确与否的唯一标准

D.认识对实践具有反作用

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