婴幼儿模仿操不但可以训练婴幼儿的各种动作，还能培养婴幼儿的独立生活能力，发展想象力、思维能力和语言能力。（)

A.第一节小闹钟其目的是放松全身肌肉，为全身活动做准各，发展幼儿的想象力和语言能力，可以配合语言，随着摆的节奏，嘴里喊“滴”“答”

B.第二节洗脸其目的是活动腕、肘、肩关节和上肢肌肉，逐步培养婴幼儿的生活和语言能力

C.第三节刷牙其目的是活动腕、肘、肩关节和上肢肌肉，培养小儿刷牙意识

D.第四节小鸟飞其目的是训练要幼儿腿部力量

A.语言表达能力

B.注意力、记忆力

C.想象力、创造力

D.思维能力

A.新陈代谢

B.活动能力

C.运动能力

D.自主动作

A.主动向被动

B.被动向主动

C.约束向自由

D.笨拙向灵活

A.智力

B.动作协调能力

C.想象力与创造力

D.社会性

A.模仿操有很强的游戏性和趣味性

B.模仿操能增强婴幼儿的运动智能

C.模仿操的具体方法都已经制定，家长不能随意更改其做法

D.模仿操主要是配合简单儿歌或顺口溜让婴幼儿做一些模仿动作

A.智力

B.动作协调能力

C.想象力与创造力

D.社会性

A.促进婴儿手部抓握能力，双手协调发展

B.促进婴儿精细动作发展，享受撕纸的愉快

C.锻炼婴幼儿手指的精细动作

D.培养婴幼儿初步的撕，捏，搓纸的能力