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[判断题]

保育员组织婴幼儿开展智力游戏时,要督促婴幼儿在游戏中遵守游戏规则,要求他们按既定的玩法和步骤去认真地完成任务,否则会降低或失去智力游戏的价值。()

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第1题

在结构游戏中,保育员要注意培养婴幼儿有秩序游戏的习惯。()
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第2题

在婴幼儿交往行为训练的游戏中,游戏可重复进行。()
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第3题

保育员在组织婴幼儿睡眠时应该要求所有的婴幼儿同时入睡和起床。()
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第4题

保育员在组织婴幼儿睡眠时应该要求所有的婴幼儿同时人睡和起床。()
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第5题

保育员在从事职业活动时,要做好两件事()

A.要有目的、有计划地用符合社会要求的行为准则和规范要求婴幼儿,培养其良好的道德品质

B.保育员作为婴幼儿的直接施教者,时刻以自己强烈的形象性和示范性影响婴幼儿

C.保育员用自己自身的修养,崇高的道德,成为婴幼儿的楷模

D.规范自己的一言一行,一举一动,以便在与幼儿的日常接触中自然而地促进婴幼儿道德水平的提高

E.保育员要爱全体幼儿,对他们一视同仁

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第6题

让婴幼儿说出各种建筑物是保育员指导婴幼儿开展结构游戏的指导重点之一。()
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第7题

保育员在组织婴幼儿独立用餐时,要教会婴幼儿正确的用餐姿势,要求身体坐正不摇晃,左手扶碗右手拿汤匙,安静进餐。()
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第8题

对于4岁以下的婴幼儿,保育员重点要考虑的是如何提高婴幼儿的游戏技能。()
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第9题

在指导婴幼儿的教学和游戏活动中,保育员应注意与他们(),使其愿意接受保育员的指导。

A.共同游戏

B.共同活动

C.一起布置活动环境

D.建立和谐的师生关系

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第10题

对一些性格内向,孤僻的婴幼儿,保育员要主动与他们交往,让他们走出自己的小世界,去感受集体生活的快乐。()
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