更多“什么事你明明没有做却要受罚”相关的问题
第1题
“过程识别”、“过程策划”的目的是要明确()。
A.“为什么事”“怎么写”
B.“做什么事”“怎么做事”
C.“要什么事”“怎么办”
D.“为什么做”“怎么想”
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第2题
老师问妙妙:你有兄弟吗?,兄弟叫什么名字?明明 ,明明有兄弟吗?没有。按皮亚杰的儿童认知发展理论,妙妙的思维处于()
A.感知运动阶段
B.前运算阶段
C.具体运算阶段
D.形式运算的阶段
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第3题
李老师说并非丽丽考上了清华大学并且明明没有考上南京大学。如果李老师说的是为真,则以下哪项可能为真()Ⅰ.丽丽考上了清华大学,明明考上了南京大学Ⅱ.丽丽没考上清华大学,明明没考上南京大学Ⅲ.丽丽没考上清华大学,明明考上了南京大学Ⅳ.丽丽考上了清华大学,明明没有考上南京大学
A.仅Ⅰ和Ⅱ
B.仅Ⅱ和Ⅲ
C.仅Ⅱ、Ⅲ
D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ
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第4题
“How are you today,Sir?”的中文译法是()。
A.先生,你吃了吗?
B.先生,您今天感觉怎么样?
C.先生,你多大了?
D.先生,你有什么事?
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第5题
效率是衡量管理()的标准
A.怎么做事
B.为什么做事
C.是否正确的做事
D.做什么事
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第6题
在企业中,做什么事蓿是战略,怎么做事情是()
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第7题
根据管理有效性原理,我们做一件事时,应该首先是()。
A.分析这件事应该怎么做
B.了解这是一件什么事
C.决定在什么时候做
D.需要配备哪些资源
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第8题
机上通信会话经常要询问“你有什么事给我吗?”可使用“Q”缩语()
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第9题
来旺是凤姐配房,他老婆来旺家的主要在凤姐手下做什么事?
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第10题
某抑郁症患者对护士说:“我害怕,我不能活下去。“护士回答下列哪一句话最合适?
A.“你的看法我不能理解”
B.“你的家人都很关心你,你不用害怕”
C.“是什么事使你认为你不配活下去”
D.“你再这样说下去,我就不跟你说话了”
E.“我认为你并不可怕,我会陪伴你”
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