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[主观题]

()是推销洽谈的先决条件,其关键是相信,推销员一定要相信自己所推销的产品,相信自己所代表的企业,相信自己

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第1题

以下有关权威和自信表述有误的是()

A.权威是权力在人的头脑中的主观反映,是权力的一种自愿的服从和支持

B.对权力安排的服从可能有被迫的成分,但对权威的安排的服从则属于认同

C.自信就是相信自己,相信自己的判断和能力,相信自己所追求的目标

D.自信属于自己对自己的权威和能力的充分肯定

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第2题

培养学生的自我效能感最好的方法是让其()

A.产生成就感

B.观察榜样

C.相信自己

D.认识自己

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第3题

“子险于宋”的故事说明()孔子在危难之时说这番话,是相信自己之德是上天所赐。“大德者,必受命。”小人桓魋必不能违天而伤害自己

A.孔子在危难之时仍相信自己之德是上天所赐

B.“大德者,必受命。”

C.小人桓魋不能违天而伤害孔子

D.神是主体,神的意志不可改变

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第4题

在讨论性话题时,咨询人员应在下列哪些方面努力以便克服可能出现的障碍()
在讨论性话题时,咨询人员应在下列哪些方面努力以便克服可能出现的障碍()

A.让服务对象相信自己会保密

B.自己了解更多的性知识

C.让服务对象相信是为了其健康

D.使用更易懂的语言

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第5题

情绪链调整法的第一个步骤是()。

A.确定真正需要的是什么

B.相信改变对自己有帮助

C.停止所有旧的行为模式

D.测试一下效果

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第6题

下列方法中,培养学生自我效能感最好的方法是让学生()

A.正确认识自己

B.观察榜样

C.相信自己

D.产生成就感

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第7题

自尊是()。

A.任自己相信自己能够做好

B.在社会生活中和其他人应居平等的状态

C.能控制自己的情绪做到有所为和有所不为

D.知道自己了解自己的情况

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第8题

()是指教师认为自己能够有效影响学生,相信自己具有教好学生的能力

A.教师威信

B.教学效能感

C.教学反思

D.职业承诺

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第9题

()是指教师认为自己能够有效地影响学生,相信自己具有教好学生的能力

A.教师控制点

B.教学反思

C.教学效能感

D.教学操作能力

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第10题

内控型学生相信凡事操之在己,将成功归于自己的努力,把失败归于自己的疏忽。以下属于内控型的学生的话语是()

A.考卷太难了,所以我没有考好。

B.是我自己粗心所以会做错。

C.我说过我不行。

D.这一个月以来,我的努力没有白费!

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第11题

态度理论认为,受教育者的是从信服教育者的人品、学识开始的,逐渐相信他所说的道理,并内化为自己的思想观念、从而指导自己的行为

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