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[多选题]

哈佛大学的加德纳是世界著名教育心理学家,他提出的“多元智能理论”包括()

A.语言智能

B.逻辑智能

C.空间运动智能

D.音乐智能

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第1题

传统智力理论认为语言能力和数理逻辑能力是智力的核心,智力是与这两者的整合方式而存在的一种能力。而哈佛大学认知心理学家纳德所所提出的多元智能理论则定义智能为人的特定情境中解决问题并有所创造的能力,他认为每个人都拥有八种主要智能:语言智能,逻辑数理智能、空间智能、.、音乐智能、人际交往智能、内省智能、自然观察智能。根据加德纳的多元智能理论,下列属于智能的是()①雕塑家极强的空间感 ②主持人的能说

A.①②⑤⑦

B.①②④⑤⑦

C.①②③④⑤⑦

D.①②③④⑤⑦

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第2题

加德纳多元智能理论认为,每个人都可能拥有多种智能,且拥有自己的潜在优势领域。按照这一理论,作家的优势智能应该是()。

A.语言智能

B.逻辑数理智能

C.空间智能

D.人际交往智能

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第3题

个体能正确构建自我的能力,知道如何用这些意识察觉来做出适当的行为,并规划、引导自己的人生。这种能力属于加德纳多元智能理论中的()

A.内省智能

B.语言智能

C.逻辑—数学智能

D.空间智能

E.肢体—动觉智能

F.音乐智能G.人际智能H.自然观察智能

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第4题

以下选项中,属于加德纳多元智能维度的是()

A.逻辑--数学智能

B.音乐智能

C.成功智能

D.人际智能

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第5题

()是多元智能理论论述的7个方面。

A.音乐、自然、体育、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

B.音乐、美术、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

C.音乐、空间、运动、数学逻辑、语言、人际关系、自我认识

D.音乐、智能、形体、数学逻辑、语言、自理能力、自我认识

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第6题

斯金纳把人的智力分为语言智能、数学逻辑智能、空间智能、身体运动智能、音乐智能、人际智能、自我认知智能、自然认知智能。他提出“以个人为中心的教育”,强调人们之间的差别在于人与人之间所具有的不同智力的组合()
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第7题

加德纳多元智能理论认为,能正确建构自我的能力,知道如何运用这些意识察觉做出适当的行为并规划、引导自己的人生的智能属于()

A.人际智能

B.内省智能

C.自然观察智能

D.逻辑数学智能

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第8题

某著名学者高考数学成绩非常低,但国文、英文成绩非常突出,英文更是获得满分,于是被著名高校破格录取。如果用加德纳的多元智能理论对这一现象进行分析,下列说法不正确的是()

A.每个人都可能拥有多种智能

B.该学者的言语智能水平高

C.该学者的逻辑—数学智能水平低

D.该学者的言语—逻辑智能水平高

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第9题

根据多元智能理论,具备哪种智能类型的人善于确立目标,评估自身的能力和弱点,监控自己的思维()

A.语言智能

B.人际关系智能

C.自我认识智能

D.数理逻辑智能

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第10题

传统智力 .辑数理智能、空间智能、..察智能。根据加德纳的多元①雕塑家极强的空间感 ②主持人的能说善辩 ③芭蕾舞演员的身体控制能力,④哲学家的自我认知 ⑤公关人士的人际交往能力 ⑥数学家的密码破解才能。⑦小说家的文字表达能力。智能理论,下列属于智能的是()

A.①②⑤⑦

B.①②④⑤⑦

C.①②③④⑤⑦

D.①②③④⑤⑦

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第11题

多元智能理论认为人的智能包括音乐、美术、形体、数学逻辑等6个方面()

此题为判断题(对,错)。

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