对于听觉障碍儿童人们有不同的称呼，以下称呼中最科学的一项是（）

A.儿童抒情诗

B.儿童科学诗

C.儿童散文诗

D.儿童韵律诗

A.儿童是小大人

B.儿童生来有罪

C.儿童是白板

D.儿童是发展的人

A.1-3岁儿童每年健康检查2次，每次间隔6个月

B.3岁以上儿童每年健康检查1次

C.1-3岁儿童每年进行1次听力筛查

D.1岁以上儿童每2年检查1次视力

A.36～55

B.56～70

C.71～90

D.21～35

A.听觉、触觉灵敏

B.个性内向，不易于与人融洽相处

C.空间定向能力极好

D.语言习得主要依靠听觉而不是视觉

A.有利于培养儿童学习的主动性

B.有利于儿童掌握系统的科学知识

C.有利于激发儿童的好奇心和学科学的兴趣

D.给予儿童充分的满足，享受科学过程所带来的乐趣

A.儿童学习语言的方式与成年人不同

B.儿童学习句法的阶段可以跨越

C.儿童句法发展有很强的阶段性

D.外语学习者的语法发展规律和第一语言的儿童不同

A.3岁以下儿童

B.5岁以下儿童

C.8岁以下儿童

D.10岁以下儿童

E.12岁以下儿童

A.轻度和中度残疾儿重

B.轻度残疾儿童

C.中度残疾儿童

D.重度残疾儿童

A.职务性称呼

B.职称性称呼

C.学衔性称呼

D.行业性称呼

E.姓名性称呼