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第1题
基础教育课程改革的核心价值追求是()
A.重建新的课程结构
B.构建促进学生、教师、学校发展的评价体系
C.为了每位学生的发展构建
D.国家、地方和学校三级课程管理体系
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第2题
新课程的核心理论就是:关注每一个学生的全面发展()
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第3题
实践性原则是指学前教育的教育教学活动要能促进婴幼儿个性的全面发展。()
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第4题
直观性原则是指学前教育的教育教学活动要能促进婴幼儿个性的全面发展。()
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第5题
评价是为了促进学生的全面发展,发展性评价的核心是()
A.关注学生的学业成绩
B.帮助学生认识自我、建立自信
C.关注和促进学生的发展
D.提高学生的动手能力
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第6题
我国中小学信息技术学科教学以培养学生的信息素养为核心()
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第7题
当前社会上存在的5+2=0的现象,反映了学校、家庭、社会三方要充分合作,才能促进学生全面发展()
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第8题
在粗放的农作方式中,对省力化的追求是自发的()
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第9题
民汉双语教学有利于促进各民族学生之间的沟通和交流 ,有利于促进各民族学生的 ()
A.沟通和交流
B.全面发展和终身发展
C.全局意识
D.中华民族的凝聚力
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第10题
教学本质的交往说认为,教学过程的本质是教师与学生之间以知识为中介,以传授知识、技能,促进学生发展为中心任务的一种特殊的交往过程。()
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