影响听力理解的主要因素是（）

A.把握听力/口语材料的语言特征

B.确定所教听力策略的教学目标

C.预测学生听力/口语学习难度和了解学习环境

D.选择和设计听与说的针对性活动

A.听力丧失，无法判断声音的性质者

B.视力差，看不清目标者

C.视力正常，不能识别形状或物品者

D.听力正常，能判断声音的性质者

E.视力正常，能识别形状或物品者

A.保持距离在1米以上

B.尽量与老年人少说话，避免引起误解

C.贴近老年人大声说话

D.用笔书写，提高老年人理解程度，减少误解

A.250～1000Hz气导听力改善≥5dB

B.250～1000Hz气导听力改善≥10dB

C.250～1000Hz气导听力改善≥15dB

D.250～1000Hz气导听力改善≥20dB

E.250～1000Hz气导听力改善≥25dB

A.镫骨肌反射阈提高

B.患者常在噪声环境中的听力较在安静环境下好

C.患者常在噪声环境中语言辨别能力显著下降

D.纯音听力曲线为感音神经性聋

E.纯音听力损失较重的相应频率区畸变产物耳声发射阈值提高

2016年5月7日雅思听力section 4答案 雅思31－40题听力答案

2016年5月7日雅思听力section 4答案，雅思31-40题听力答案，内容关于学术报告！

A.20Hz～20kHz

B.300Hz～3400Hz

C.20Hz～2000Hz

D.所有频率范围