题目内容
（请给出正确答案）
[判断题]
从教育伦理学的角度看,教师要公正地对待学生,首先要真正做到尊重和信任学生（）
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A.①②④
B.②③④
C.①②③④
D.①③④
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第3题
放学路上，一个学习成绩非常优秀的学生被班里的一群“差生”拦住打了一顿。事后学校调查得知，原来这个学习成绩优秀的学生经常被班主任“拿来”作为教育那些“差生”的“参照物”，以至于被“差生”嫉恨。其中的一个“差生”说，班主任在批评他们时常说的一句话就是：“你看某某同学，同样的教室，同样的老师，他怎么就能够学好。你们怎么就学不好？”这个案例带来的启示是（）
A.教师不要批评学习成绩差的学生
B.教师在教育学生时要尊重学生人格，平等公正地对待学生
C.教师在教育学生时不要讽刺.挖苦.歧视学生
D.教师要保护好学生的人身安全
第4题
孩子是脚、教育是鞋，做鞋的人一定要让穿鞋的人感到舒适。从科学的角度来说，就是要认识到（）
A.学生是有个体差异的
B.教育要尊重个体差异
C.教育要完全适应学生
D.教育要注重因材施教
第5题
新课程不仅要求教师的观念要更新而且要求教师的教学行为也要转变。强调帮助、引导学生，表现在（）
A.教师是学生学习的促进者
B.对待师生关系，强调尊重、赞赏
C.教师是学生能力的培养者
D.对待教学关系，强调授受关系
第7题
“要尽量地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人”所体现的教育原则是（）
A.集体教育和个别教育相结合的原则
B.从学生实际出发的原则
C.尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则
D.知行统一的原则
第8题
新课程不仅要求教师的观念更新，而且要求教师的角色要转变，具体要求有（）
A.从教师与学生的关系看，新课程要求教师应该是学生人生道路的决定者
B.从教学与研究的关系看，新课程要求教师应该是教育教学的研究者
C.从教学与社会的关系看，新课程要求教师应该是社会公共利益的维护者
D.从教学与课程的关系看，新课程要求教师应该是课程的建设者和开发者
第9题
为贯彻新课程教育理念，教师应做到（）
A.劳逸结合，以减轻学生负担为首要目标
B.保证学生完成学习任务为先
C.尊重学生的学习意愿，不要求其完成作业或参加考试
D.尊重学生人格，关注个体差异
第10题
“要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个人”，所体现的德育原则是（）
A.说理教育与纪律相结合的原则
B.知行相统一的原则
C.尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则
D.集体教育和个别教育相结合的原则
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