题目内容
（请给出正确答案）
[多选题]
李明经常为班级提一些合理化建议，如：班级组建学习小组来提高学习效率、班委会要由班级成员选举产生等。这些建议都得到了老师和同学们的采纳，这表明李明所在的集体（）21教育网
A.民主、封闭
B.合作、闭锁
C.合作、独断
D.民主、公开
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A.班级培训
B.个别学习
C.课堂培训
D.小组学习
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第5题
班会课上，班主任徐老师提出了班级发展的总目标：班级整体排名应该定位在前三名。确定后每个学习小组和每个人都根据班级整体的排名目标为自己定了相应的努力名次。由此可见，徐老师运用的是（）模式
A.常规管理
B.平行管理
C.民主管理
D.目标管理
第6题
班级管理规划的内容包括（）
A.班级研究（班级特点、班级地位）
B.学生研究（学生学习和常规基础）
C.班级管理模式设计、小组建设常规性管理方法选择与计划、学生个性化辅导规划等
D.以上都是
第7题
某老师选取两个平行班级作被试，其中一个班级采用小组合作方式，另一个班级仍按照原来的授课方式，通过对比两个班级的成绩变化，来研究小组合作学习的教学效果，该老师采取的这种研究方法（）
A．实验法
B．个案研究法
C．观察法
D．调查法
第8题
新课程特别强调引导学生建立哪种新的学习方式（）
A.合作学习、接受学习、体验学习
B.探究学习、实践研究学习和反复巩固学习
C.自主学习、探究学习、合作学习
D.自主学习、小组学习、班级学习
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