2016年9月，教育部颁布了《中国学生发展核心素养》确立了学生发展的“三大维度”“六大核心素养”，其中“自我发展”维度包含的核心素养是（）

A.健康成长

B.全面发展

C.终身发展

D.品德高尚

A.人文底蕴

B.科学精神

C.学会学习

D.健康生活

E.责任担当

F.实践创新

A.诚信品格的人

B.全面发展的人

C.文化传承的人

D.自主发展的人

A.身心健康

B.自主发展

C.文化基础

D.社会参与

A.人文底蕴

B.科学精神

C.学会学习

D.健康生活

E.责任担当

F.实践创新

A.自主发展

B.社会参与

C.人文底蕴

D.全面发展

A.精神维度

B.实践维度

C.保障维度

D.方向维度

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

A.了解学生体育与健康学习和发展过程，包括运动能力、健康行为和体育品德三个方面学科核心素养的形成情况。

B.对学生在体育与健康学习中存在的困难和不足进行分析、判断，进而改进教学。

C.挖掘学生的体育与健康学习潜能，为学生提供展示自己能力、水平和个性的机会，促进学生的体育与健康学习。

D.培养与提高学生自我认知、自我教育和自我发展的能力，促进其学科核心素养的形成。

A.智慧技能

B.言语信息

C.认知策略

D.动作技能