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第1题
教师教学《中国石拱桥》后,选择了一道课后练习题作为作业:“中国石拱桥的特点是什么?试以赵州桥为例,用自己的话说说它是如何体现中国石拱桥特点的。”对教师选用此题目的下列分析不合适的是()。
A.引导学生整体把握文章结构
B.体会“举例子“说明方法的作用
C.启示学生说明事物要抓特征
D.巩固学习内容提高表达能力
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第2题
教师教学《中国石拱桥》后,选择了一道课后练习题作为作业:“中国石拱桥的总体特点是什么试以赵州桥为例,用自己的话说说它是如何体现中国石拱桥特点的。”对教师选用此题的目的说法不适合的是()
A.引导学生整体把握文章结构
B.体会“举例子”说明方法的作用
C.启示学生说明事物要抓特征
D.巩固学习内容.提高表达能力
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第3题
教师教学《中国石拱桥》后,选择了一道课后练习题作为作业:“中国石拱桥体的特点是什么试以赵州桥为例,用自己的话说说它们是如何体现中国石拱桥的特点的。”对教师选用此题的目的,下列分析不正确的是()
A.引导学生整体把握文章结构
B.体会举例子说明方法的作用
C.启示学生说明事物要抓特征
D.巩固学习的内容、提高表达能力
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第4题
教师教学《中国石拱桥》后,选择了一道课后练习题作为作业:中国石拱桥的形体特点是什么?试以赵州桥为例,用自己的话说说它们是如何体现中国石拱桥的特点的。对教师选用此题的目的,下列分析不正确的是()
A.引导学生整体把握文章结构
B.体会举例子说明方法的作用
C.启示学生说明事物要抓特征
D.巩固学习内容、提高表达能力
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第5题
教师教学《中国石拱桥》后,选择了一道课后练习题作为作业:“中国石拱桥的总体特点是什么?试以赵州桥为例,用自己的话说说它们是如何体现中国石拱桥的特点的。”对教师选用此题的目的,下列分析不正确的是()
A.引导学生整体把握文章结构
B.体会“举例子”说明方法的作用
C.启示学生说明事物要抓特征
D.巩固学习的内容、提高表达能力
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第6题
某版语文教科书八年级《中国石拱桥》课后,附有一篇短文《学习阅读说明文》,这部分内容属于教科书的哪个系统()
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第7题
某版语文教科书八年级《中国石拱桥》课后,附有一篇短文《学习阅读说明文》,这部分内容属于教科书的哪个系统()
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第8题
赵州桥是中国历史上最著名的石拱桥,也是世界上现存最古老的石拱桥,它的设计者是谁?
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第9题
中国四大古桥包括()
A.赵州桥
B.卢沟桥
C.湘子桥
D.石拱桥
E.洛阳桥
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第10题
作品的文体与其他三项不同的是()。
A.《奇妙的克隆》
B.《中国的石拱桥》
C.《苏州园林》
D.《济南的冬天》
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