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[判断题]

营养配餐教学常用的方法有:讲授法、谈话法、演示法、参观与实验、复习研究等。()

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第1题

营养配餐教学常用的方法有:()、参观与实验、复习研究等。

A.应知谈话法

B.讲授法、谈话法、演示法

C.新的职业工种

D.营养餐及食品科学技术发展的新成就

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第2题

营养配餐教学常用的方法不包括:()。

A.讲授法

B.谈话法

C.复习研究

D.灌输法

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第3题

营养配餐教学常用的方法不包括:()。

A.讲授法

B.谈话法

C.演示法

D.批评帮助法

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第4题

科学课上,老师让学生分成小组观察自己养的蚕宝宝,了解昆虫的生活习性,并在全班交流学习结果。老师运用的教学方法是()

A.谈话法和参观法

B.演示法和讨论法

C.讲授法和讨论法

D.演示法和讲授法

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第5题

进行教学时,一个知识开端的教学通常采用()进行教学,课中可采用()进行教学。

A.谈话法法和发现法、讲授法和自学辅导

B.讲授法和自学辅导、谈话法法和发现法

C.讲授法和谈话法、自学辅导法和发现法

D.自学辅导法和创新学习法、讲授法和谈话法

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第6题

以语言传递为主的教学方法有()

A.讲授法

B.讨论法

C.谈话法

D.演示法

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第7题

通过师生问答的形式帮助学生复习、深化、系统化已学知识,这种教学方法是()

A.讲授法

B.复习谈话法

C.启发谈话法

D.讨论法

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第8题

通过师生问答的形式帮助学生复习、深化、系统化已学的知识,这种教学方法是()

A.讲授法

B.复习谈话法

C.启发谈话法

D.讨论法

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第9题

营养配餐教学中,谈话法最大的优点是:能通过探讨,使学生按照其他同学的思维方式思考,以利于获得知识。()
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