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[判断题]

在学前儿童的生长发育过程中,情绪会影响生理功能的正常发挥;而生理上的缺陷又可以引起心理上的不正常发展,这表明学前儿童生长发育的相互关联性()

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第1题

幼儿生理上的缺陷,不会影响心理上的正常发展。()
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第2题

学前儿童的生长发育是快慢交替,呈波浪式上升的,这属于生长发育的()

A.阶段性

B.不均衡性

C.个体差异性

D.相互关联性

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第3题

下列哪些因素会影响学前儿童性格的形成和发展()

A.遗传

B.家庭

C.幼儿园教育

D.社会环境

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第4题

在儿童生长发育的过程中,由于食品的不安全因素,对儿童的生长发育造成的影响不定都会发生。()
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第5题

学前儿童的词汇,在婴儿期发展的基础上得到进一步发展,这主要表现在()等方面。

A.词汇的数量增加

B.词类的范围扩大

C.词汇的内容丰富

D.词汇的含义扩展

E.词汇的运用自如

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第6题

破涕为笑现象在学前儿童身上较为常见。这反映他们的情绪具有()

A.易冲动性

B.外露性

C.社会性

D.不稳定性

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第7题

对学前儿童的健康教育,主要是保证其身体的正常生长发育和增强其抵御疾病的能力。()
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第8题

关于需要的定义,下列说法正确的是()

A.需要是指有机体在生存和发展的过程中,感受到的生理和心理上对客观事物的某种要求。

B.需要是指有机体在生存和发展的过程中,感受到的生理上对客观事物的某种要求。

C.需要是指有机体在生存和发展的过程中,感受到的心理上对客观事物的某种要求。

D.以上说法均不正确

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第9题

生理因素对学前儿童心理健康的影响体现为()、脑损伤、病毒感染等。

A.遗传

B.情绪

C.智商

D.教育

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第10题

保证睡眠充足对学前儿童健康的作用包括()

A.迅速消除疲劳,恢复体力,补充能量

B.促进大脑功能的提高

C.促进生长发育

D.调节和舒缓情绪

E.提高免疫力

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