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[单选题]

()是教师职业道德的基本内容,更是我国教师职业道德的灵魂所在

A.关爱学生

B.教书育人

C.完善的人格

D.精深的专业知识

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第1题

教师职业道德的灵魂是()

A.爱国守法

B.爱岗敬业

C.关爱学生

D.教书育人

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第2题

当前教师队伍中存在的个别变相体罚学生的现象违背的教师职业道德是()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

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第3题

下列关于教师职业道德基本原则的说法中不正确的是()

A.它是衡量和判断教师善恶行为的最高道德标准

B.关爱学生是我国教师职业道德的基本原则

C.它决定着教师一切道德活动的方向

D.它是教师践行各种具体道德要求的基础和前提

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第4题

《中小学教师职业道德规范》包括爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习六个方面的内容。其中,_是师德的灵魂,_是教师专业发展不竭的动力。(常考)

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第5题

加强教师职业道德管理的方法有()。

A.加强领导和管理,建立健全教师职业道德建设的工作机制

B.建立和完善中小学教师职业道德考核、奖惩机制

C.以考试成绩作为教师考核的唯一标准

D.建立有效的教师职业道德监督机制

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第6题

加强教师职业道德管理的方法有()。

A.加强领导和管理,建立健全教师职业道德建设的工作机制

B.建立和完善中小学教师职业道德考核、奖惩机制

C.以考试成绩作为教师考核的唯一标准

D.建立有效的教师职业道德监督机制

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第7题

教师最核心的职业素养与任务是()

A.爱岗敬业

B.关爱学生

C.教书育人

D.为人师表

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第8题

教师职业道德高低的试金石是教书育人()
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第9题

教师良心既是教师职业道德的灵魂,也是教师自律的最高表现形式()
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第10题

教书育人是教师实现人生价值的(),也是教师职业道德的()

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第11题

教师职业道德对教育对象有教育功能,这要求教师必须具有一些基本的美德,主要体现在正派公正、真诚教师职业道德对教育对象有教育功能,这要求教师必须具有一些基本的美德,主要体现在正派公正、真诚温和、有正义感和()四个方面

A.关爱学生

B.有责任感

C.有同情心

D.尊重信任

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