“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。”这是课文的中心句（）

A.到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来

B.三月的桃花水，舞动着绚丽的朝霞，向前流啊

C.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景

A.还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片浓浓的绿荫

B.那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡

C.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景

A.《四时田园杂兴》中的兴是一种文体

B.《清平乐·村居》中的清平乐是词牌名

C.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。从这句话能了解到课文要表达的思想感情

D.我们把一些事情转述给别人时，要弄清要点，不要遗漏主要信息

A．这句话是全文的中心句，起到了总结全文的作用

B．这句话表达了作者对乡村生活的喜爱之情

C．这句话运用了拟人和排比的手法，写出了乡村生活美如画

D．这句话集中概括了乡下人家美丽的生活环境和朴实欢快的美好生活

A.《清平乐·村居》的作者是宋代的辛弃疾。清平乐是这首词的题目，村居则点出了词人描写的是农村风光

B.乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。这是文章的中心句。这句话总结全文，概括了乡下人家美丽迷人的生活环境和朴实欢快的美好生活

C.学习《天窗》一课时，从小小的天窗是你唯一的慰藉这句话中，可以体会到天窗给孩子们带来的快乐。所以，夏天阵雨来时，比起在雨里跑跳，仰着脸看闪电，孩子们更喜欢透过天窗观雨景

A.赞美了乡下人家与家禽和谐相处的美好生活

B.流露出作者对乡下生活的留恋与向往之情

C.表现了乡下人家不辞劳苦地精神

D.赞美了乡下人家不辞劳苦地精神

A．不论……都……

B．虽然……但是……

C．因为……所以

A.乡村人家

B.乡村美景

C.乡村生活

A.月夜睡梦图

B.鸡鸭觅食图

C.鲜花绽放图

D.瓜藤攀檐图

E.乡村晚餐图

F.雨后春笋图