题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

小明在两岁时就学会了背“床前明月光,疑是地上霜……”这首唐诗。按加涅的学习结果分类,这里发生的学习是()

A.言语信息

B.态度

C.动作技能

D.智慧技能

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第1题

小明原来见了陌生人就躲避,上幼儿园一个月后,小明的这种行消失了,根据加涅的学习结果分类,这里发生的学习是()

A.言语信息的学习

B.智慧技能的学习

C.认知策略的学习

D.态度的学习

E.动作技能的学习

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第2题

()前明月光,疑是地上

A.窗——霜

B.床——露

C.床——霜

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第3题

床前明月光的床指的是什么

李白的诗歌 “床前明月光,疑是地上霜”中的“床”是指:()。

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第4题

床前明月光的床是什么意思

床前明月光的床指的是什么

李白的诗歌 “床前明月光,疑是地上霜”中的“床”是指:()。

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第5题

下列分类不正确的是()。(1)月出惊山鸟(2)床前明月光,疑是地上霜。(3)归来泪满巾

A.山、月象形字

B.明、泪是会意字

C.上、惊是指事字

D.霜是形声字

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第6题

“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”几句诗的作者是()

A.杜甫

B.白居易

C.李白

D.王维

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第7题

按照加涅学习结果分类主张,学习鲁迅的杂文、生平事迹以及鲁迅的战斗精神属于()

A.言语信息学习

B.智慧技能学习

C.认知策略学习

D.动作技能学习

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第8题

两个小朋友从陌生人变成好朋友,根据加涅的学习结果分类,发生了()学习

A.智慧技能

B.认知策略

C.态度

D.言语信息

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第9题

小敏原来很怕生人,上幼儿园后这种行为消失了。按加涅的学习结果分类,在小敏身上发生了()学习

A.智慧技能

B.认知策略

C.态度

D.言语信息

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第10题

在加涅的学习结果分类中,个体利用符号与环境相互作用的能力称为()

A.智慧技能的学习

B.认知策略的学习

C.言语信息的学习

D.运动技能的学习

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第11题

在语文老师的教学中,小兰学会了归纳相关知识,掌握了如何更高效地背诵古诗。根据加涅学习结果的分类,语文老师教学产生的结果属于()

A.智慧技能

B.言语信息

C.认知策略

D.运动技能

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