一般来说，内部归因的个体成绩要比外部归因的个体成绩好。（)

A.小明对学习结果归因属于内部归因

B.小明对学习结果归因属于外部归因

C.小明应该把学习结果归因为内部、可控的因素，如“努力”

D.小明应该把学习结果归因为内部、不可控的因素，如“智商”

A.内部、不可控的归因

B.内部、可控的归因

C.外部、不可控的归因

D.外部、可控的归因

A.内部的可控归因；

B.内部的稳定归因；

C.外部的不稳定归因；

D.外部的可控归因；

A.内部、不稳定的归因

B.外部、不稳定的归因

C.内部、稳定的归因

D.外部、稳定的归因

A.稳定的内部归因

B.稳定的外部归因

C.可控的内部归因

D.不可控的外部归因

A.动机性归因偏差

B. 认知性归因偏差

C. 自我价值否定倾向

D. 情感性归因偏差

A.内部的稳定的因素

B.内部的可控的因素

C.内部的不可控的因素

D.外部的可控因素