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[主观题]

从软件功能、实现途径和辅助方式等方面综合考虑,将教学设计工具归为哪些类别()

A.办公软件系统

B.多媒体创作工具

C.教学设计支持系统

D.教学设计专家系统

E.教学设计咨询系统

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第1题

从软件功能、实现途径和辅助方式等方面综合考虑,将教学设计工具归为哪些类别?()

A.办公软件系统

B. 多媒体创作工具

C. 教学设计支持系统

D. 教学设计专家系统

E. 教学设计咨询系统

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第2题

由于智能手机的便携性和简便性,手机病毒与恶意软件带来的风险甚至高于电脑之间的病毒传播。从手机病毒的传播方式来看,主要是利用蓝牙设备、网页浏览、下载软件、短信彩信和电脑连接等多种途径。从智能手机的技术性能来看,它的移动存储功能和近距离无线传输技术,实现了网络到手机、手机与手机之间数据的频繁交换,增大了病毒的传播概率。这段文字主要想表达的是:

A.智能手机的性能还有待提升

B.手机病毒的传播方式有多种

C.智能手机有传播病毒的风险

D.无线技术发展所带来的弊端

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第3题

(2014年安徽 )由于智能手机的便携性和简便性,手机病毒与恶意软件带来的风险甚至高于电脑之间的病毒传播。从手机病毒的传播方式来看,主要是利用蓝牙设备、网页浏览、下载软件、短信彩信和电脑连接等多种途径。从智能手机的技术性能来看,它的移动存储功能和近距离无线传输技术,实现了网络到手机、手机与手机之间数据的频繁交换,增大了病毒的传播效率。这段文字主要想表达的是()

A.智能手机的新能还有待提升

B.手机病毒的传播方式有多种

C.智能手机有传播病毒的风险

D.无线技术发展所带来的弊端

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第4题

由于智能手机的便携性和简便性,手机病毒与恶意软件带来的风险甚至高于电脑之间的病毒传播。从手机病毒的传播方式来看,主要是利用蓝牙设备、网页浏览、下载软件、短信彩信和电脑连接等多种途径。从智能手机的技术性能来看,它的移动存储功能和近距离无线传输技术,实现了网络到手机、手机与手机之间数据的频繁交换,增大了病毒的传播概率。这段文字主要想表达的是:

A.智能手机有传播病毒的风险

B.无线技术发展所带来的弊端

C.智能手机的性能还有待提升

D.手机病毒的传播方式有多种

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第5题

由于智能手机的便携性和简便性,手机病毒与恶意软件带来的风险甚至高于电脑之间的病毒传播。从手机病毒的传播方式来看,主要是利用蓝牙设备、网页浏览、下载软件、短信彩信和电脑连接等多种途径。从智能手机的技术性能来看,它的移动存储功能和近距离无线传输技术,实现了网络到手机、手机与手机之间数据的频繁交换,增大了病毒的传播效率。这段文字主要想表达的是()

A.智能手机的性能还有待提升

B.手机病毒的传播方式有多种

C.智能手机有传播病毒的风险

D.无线技术发展所带来的弊端

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第6题

由于智能手机的便携性和简便性,手机病毒与恶意软件带来的风险甚至高于电脑之间的病毒传播。从手机病毒的传播方式来看,主要是利用蓝牙设备、网页浏览、下载软件、短袖彩信和电脑连接等多种途径。从智能手机的技术性能来看,它的移动存储功能和近距离无线传输技术,实现了网络到手机、手机与手机之间数据的频繁交货,增大了病毒的传播频率。这段文字主要想表达的是()

A.智能手机的性能还有待提升

B.手机病毒的传播方式有多种

C.智能手机有传播病毒的风险

D.无线技术发展所带来的弊端

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第7题

由于智能手机的便携性和简便性,手机病毒与恶意软件带来的风险甚至高于电脑之间的病毒传播。从手机
病毒的传播方式来看,主要是利用蓝牙设备、网页浏览、下载软件、短信彩信和电脑连接等多种途径。从智能手机的技术性能来看,它的移动存储功能和近距离无线传输技术,实现了网络到手机、手机与手机之间数据的频繁交换,增大了病毒的传播概率。这段文字主要想表达的是()。

A.智能手机的性能还有待提升

B.手机病毒的传播方式有多种

C.智能手机有传播病毒的风险

D.无线技术发展所带来的弊端

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第8题

由于智能手机的便携性和简便性,手机病毒与恶意软件带来的风险甚至高于电脑之间的病毒传播。从手机病毒的传播形式来看,主要是利用蓝牙设备、网页浏览、下载软件、短信彩信和电脑连接等多种途径。从智能手机的技术性能来看,它的移动存储功能和近距离无线传输技术,实现了网络到手机、手机与手机之间数据的频繁交换,增大了病毒的传播概率。这段文字主要想表达的是:

A.智能手机的性能还有待提升

B.手机病毒的传播方式由多种

C.智能手机有传播病毒的风险

D.无线技术发展所带来的弊端

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