学前儿童观察评价的构成要素有哪些（)。

A.确定评价目的

B.设计评价方案

C.实施评价方案

D.处理评价结果

E.汇报总结存档

A.评价基元

B.评价层面

C.评价内容

D.评价结果

A.学前儿童社会教育评价的内容包括学前儿童社会性发展评价与学前儿童社会教育活动评价

B.对学前儿童社会教育方法的评价重点在于它的适宜性与有效性的评价

C.对学前儿童社会教育活动的评价应当更多地将其作为评判教育者工作绩效的一种依据

D.从“学”的方面看，学前儿童社会教育活动的评价主要涉及幼儿的参与度、情感态度、互动程度、学习习惯几个方面

A.评价方法

B.评价对象

C.评价指标

D.评价报告

A.发育诊断法、发育筛查法、观察评价法

B.发育诊断法、指标评价法、观察评价法

C.发育诊断法、标准评价法、观察评价法

D.发育诊断法、发展诊断法、观察评价法

A.评价主体

B.评价指标

C.评价功能

D.评价方法

A.评价目的

B.评价系统

C.评价内容

D.评价主线

E.评价程序

A.思想评价指标

B.职务评价指标

C.职称评价指标

D.素质评价指标

A.发育诊断法

B.指标评价法

C.观察评价法

D.发育筛查法

A.指标评价法、发育筛查法、标准评价法

B.指标评价法、发育筛查法、观察评价法

C.发育诊断法、发育筛查法、发展诊断法

D.发育诊断法、发育筛查法、观察评价法