题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
与现代科学和人才发展趋势相适应，以培养人才、发展科学为基本职能的高等教育出现了（）
A．终身教育
B．通才教育
C．专才教育
D．素质教育
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A.终身教育
B. 通才教育
C. 专才教育
D. 素质教育
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第3题
关于公司人才理念说法正确的有（）
A.尊重人：以平等的心态与言行尊重和关怀每一位员工，识人之能，用人之长，容人之短
B.培养人：培养，包括教育和训练两个方面，教育是传授思想与知识，训练是实操技能
C.成就人：帮助员工成为其期望成为的人；为员工提供事业平台，创造公平、公正的发展机会，获得职业价值和事业成就
第5题
美国的决策者认为，第三次工业革命使得产品升级换代的周期大大缩短，产品一般两年就会更新。每一次产品的重大更新，也预示着原有的核心技术被快速淘汰。因此，年轻人在大学学习的基础知识到毕业时已有很大部分过时了，造成了极大浪费。更何况，传统的、学院式的教学按一个模板培养人，教出的仅是大批高级蓝领，而创新竞争需要的是领导潮流的人才。鉴于此，美国许多大学把创意和实现创意的能力作为培养学生的主攻方向。在创新实验中
A.第三次工业革命将引领新的人才和知识革命
B.美国进行教育革命是适应新的发展趋势的需要
C.与以往相比，美国现今的教育发展模式具有更强优势
D.美国进行创新模式改革，重点培养年轻人的创新能力
第6题
关于康臣人才理念的诠释正确的有（）
A.尊重人：以平等的心态与言行尊重和关怀每一位员工，识人之能，用人之长，容人之短
B.培养人：培养，包括教育和训练两个方面，教育是传授思想与知识，训练是实操技能
C.成就人：帮助员工成为其期望成为的人；为员工提供事业平台，创造公平、公正的发展机会，获得职业价值和事业成就
第9题
美国的决策者认为，第三次工业革命使得产品升级换代的周期大大缩短，产品一般两年就会更新。每一次产品的重大更新，也预示着原有的核一0技术被快速淘汰。因此，年轻人在大学学习的基础知识到毕业时已有很大部分过时了，造成极大浪费。更何况，传统的、学院式的教学按一个模板培养人，教出的仅是大批高级蓝领，而创新竞争需要的是领导潮流的人才。鉴于此，美国许多大学把创意和实现创意的能力作为培养学生的主攻方向。在创新实验室中，把激情激励、善想象以及辨别、判断、捕捉机会作为重点教学内容。
这段文字主要说明的是：
A.第三次工业革命将引领新的人才和知识革命
B.美国进行教育革命是适应新的发展趋势的需要
C.与以往相比。美国现今的教育发展模式具有更强优势
D.美国进行创新模式改革，重点培养年轻人的创新能力
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