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[单选题]

婴幼儿在玩指认游戏时,可以了解到各种各样的新事物,同时还能慢慢积累(),丰富词汇量。

A.词汇

B.单字

C.简单句

D.复合句

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第1题

婴幼儿在指认游戏中,育婴员可以要求()以上的婴幼儿在指认事物的同时进行命名。

A.6个月

B.1岁

C.1.5岁

D.3岁

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第2题

婴幼儿语言的发展经历哪4个阶段()

A.单字句阶段、电报句阶段、简单句阶段、复合句阶段

B.单字句阶段、电报句阶段、多词句阶段、复合句阶段

C.单字句阶段、疑问句阶段、复合句阶段、电报句阶段

D.单字句阶段、单字句阶段、疑问句阶段、复合句阶段

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第3题

婴幼儿语言的发展经历哪4个阶段().。

A.单字句阶段、电报句阶段、简单句阶段、复合句阶段

B.单字句阶段、电报句阶段、多词句阶段、复合句阶段

C.单字句阶段、疑问句阶段、复合句阶段、电报句阶段

D.单字句阶段、电报句阶段、疑问句阶段、复合句阶段

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第4题

婴幼儿指认游戏时指认一种或者多种物品要反复多次才能进行大脑神经连接,建立永久记忆。()
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第5题

婴幼儿在指认游戏中,认识小兔游戏适宜年龄为()。

A.0~6个月

B.6~12个月

C.1~2岁

D.1.5~3岁

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第6题

什么是复合句计算法的分析和简单句,复合句的分析不同的地方在于什么?

A.性质不同

B.形式不同

C.它着重在于分析数据

D.导出的结论不同

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第7题

指认游戏“认识衣服和裤子”适合于()月龄的婴幼儿进行训练。

A.0-6个月

B.10-12个月

C.12-18个月

D.18-24个月

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第8题

可以把婴幼儿都喜欢玩的游戏设设置成为固定常设的区域,也可以根据课程、季节和婴幼儿兴趣的变化,不断地变换调整区域。()
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第9题

0—1岁婴幼儿参与节律游戏活动的方式主要是()。

A.听音乐

B.写字

C.看图片

D.玩拼图

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第10题

婴幼儿故事活动的意义包含()。

A.帮助婴幼儿学习新词汇、新句子,了解新事物

B.培养善于倾听的能力、增进婴幼儿与成人的感情

C.有助于婴幼儿建立人际关系

D.以上都是

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第11题

培养婴幼儿良好社会性行为的方法有()。

A.在安全的地方独自玩玩具

B.多安排一些讲座

C.设计游戏使婴幼儿体验与同伴的合作

D.让幼儿独自绘画

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