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[单选题]

教育对儿童的心理发展起着()

A.决定作用

B.主导作用

C.加速作用

D.减缓作用

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第1题

教育是一种有目的的培养人的活动,它规定着人的发展方向;教育,特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻;学校教育有专门负责教育工作的教师。由此决定了教育对人的发展起()

A.主导作用

B.阻抑作用

C.决定作用

D.绝对作用

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第2题

教育目的对整个教育工作具有()

A.导向作用

B.决定作用

C.激励作用

D.评价作用

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第3题

格塞尔的双生子爬楼梯的实验说明()

A.对人的发展具有重要影响

B.人的发展受到生理成熟的制约

C.对人的发展具有加速作用

D.儿童的心理发展具有不平衡性

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第4题

在影响个体身心发展的主要因素中,对人的发展起着主导作用的是()

A.遗传

B.教育

C.环境

D.个体主观能动性

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第5题

教育在婴幼儿的心理发展中起着组织作用和形成作用()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第6题

第 9 题 教师是人类灵魂的工程师,对青少年一代的成长起()

A.决定作用

B.关键作用

C.主导作用

D.桥梁作用

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第7题

对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是()

A.遗传素质

B.环境

C.教育

D.个体的主观能动性

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第8题

家庭教育有三大作用:()

A.早期的启蒙作用

B.一生的决定作用

C.终生的教育影响

D.智能开发作用

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第9题

教育对政治经济制度的变化()

A.起促进作用

B.起决定作用

C.起加速或延缓作用

D.起延缓作用

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第10题

在学前儿童数学教育中,给儿童一个良好的心理环境的作用与意义在于?

A.能较好地维持儿童的学习过程

B.能激发儿童的自由探索和创造

C.能有助于培养独立、自主和自信的学习者

D.能发展儿童的操作技能

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