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[主观题]

贤贤易色

阅读下列语段，完成下面问题。？子夏曰：“贤贤易色；事父母...

阅读下列语段，完成下面问题。

子夏曰：“贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身；与朋友交，言而有信：虽曰未学，吾必谓之学矣。”

子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。”

哀公问：“弟子孰为好学？”孔子对曰：“有颜回者好学，不迁怒，不贰过，不幸短命死矣。今也则亡，未闻好学者也。”

1．下列各组词句中不含通假字的一组是（）

A．女闻六言六蔽矣乎

B．好知不好学

C．事父母，能竭其力

D．今也则亡

2．将下列句子翻译成现代汉语。

（1）贤贤易色；事父母，能竭其力；事君，能致其身。

译文：________________________________________________

（2）君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉，可谓好学也已。

译文：________________________________________________

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第1题

仲弓曰：雍虽不敏，请事斯语矣。敏

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第2题

宋朝大理寺

阅读下面语段，回答问题：宋朝自中央大理寺，御史台以至...

阅读下面语段，回答问题：

宋朝自中央大理寺，御史台以至府、州、军、监、县各有自己的监狱。京师监狱经常由皇帝定期亲自“决狱”，或派员“疏决”。

最能准确复述这段话主要意思的是（）。

A．宋朝有较为完善的监狱制度

B．宋朝皇帝能佬到亲自“决狱”

C．宋朝监狱太多太杂

D．宋朝非常注重犯人的监管

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第3题

马诗意思解释

文言文阅读：(一)世有伯乐，然后有千里马。千里马常有(二)《诗》曰：“济济多士，文王以宁。”孔子曰

阅读下面两个语段，完成16-19题。(共10分)（2016年河南省中考语文真题及答案）

(一)世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗(只、祗)辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？

策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马!”呜呼!其真无马邪？其真不知马也。

(《马说》)

(二)《诗》曰：“济济多士，文王以宁。”孔子曰：“十室之邑，必有忠信。”非虚言也。陛下秉①四海之众，曾亡柱干②之固守于四境？殆③开之不广，取之不明，劝之不笃。《传》曰：“土之美者善养禾，君之明者善养士。”中人④皆可使为君子。诏书进贤良，赦小过，无求备，以博聚英俊⑤。

(节选自《汉书》)

【注】①秉：执掌。②柱干：比喻担当重任的人。③殆：大概。④中人：中等资质的人。⑤英俊：杰出人物。

16.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是【】(2分)

A.故虽有名马名之者谁？太守自谓也

B.食不饱，力不足今南方已定，兵甲已足

C.策之不以其道既加冠，益慕圣贤之道

D.鸣之而不能通其意中通外直，不蔓不枝

17.把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。(3分)

马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。

“也”常表示某种语气，同时暗含情感。结合语段(一)第一段的内容，说说其结尾的“也”字暗含了作者什么样的情感。(2分)

19.根据语段(一)和语段(二)的内容，用自己的话填空。(3分)

两个语段都在谈人才问题，都认为社会上有人才。人才怎样才能不被埋没？语段(一)用托物寓意的写法，强调① ;语段(二)用② 的论证方法，强调③ 。

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第4题

阅读下列语段，回答文后问题：颍考叔为颍谷封人，闻之，有献于公。公赐之食，食舍肉。公问之。对曰：“小人有母，皆尝小人之食矣，未尝君之羹，请以遗之。”公曰：“尔有母遗，繄我独无!”颍考叔曰.“敢问何谓也？”公语之故，且告之悔。对曰：“君何患焉！若阙地及泉。隧而相见，其谁曰不然？”公从之。公入而赋：“大隧其中，其乐也融融！”姜出而赋：“大赋之外，其乐也泄泄！”遂为母子如初。君子曰：颍考叔，纯孝也。爱其母

A.吃的食物里没有肉

B.吃自己家里的肉

C.吃别人掉在桌上的肉

D.吃的时候把肉放在一边

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第5题

郑武公

阅读下面的文字，回答问题。初，郑武公娶于申，曰武姜，生...

阅读下面的文字，回答问题。

初，郑武公娶于申，曰武姜，生庄公及共叔段。庄公寤生，惊姜氏，故名曰“寤生”，遂恶之。爱共叔段，欲立之。亟请于武公，公弗许。

及庄公即位，为之请制。公曰：“制，岩邑也，虢叔死焉，他邑唯命。”请京，使居之，谓之京城大叔。

既而大叔命西鄙北鄙贰于己。公子吕曰：“国不堪贰，君将若之何？欲与大叔，臣请事之；若弗与，则请除之，无生民心。”公曰：“无庸，将自及。”大叔又收贰以为己邑，至于廪延。子封曰：“可矣，厚将得众。”公曰：“不义不昵，厚将崩。”

大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。夫人将启之。公闻其期，曰：“可矣。”命子封帅车二百乘以伐京。京叛大叔段，段入于鄢。公伐诸鄢。五月辛丑，大叔出奔共。（节选自《左传·郑伯克段于鄢》）

1．下列句子中加粗词语的解释错误的一项是（）

A．大叔命西鄙北鄙贰于己——鄙：名词，边疆，边远的地方

B．国不堪贰——贰：从属于二主

C．臣请事之——事：动词，侍奉

D．具卒乘——具：名词，工具

2．对下列句子中加粗的虚词的用法和意义的解释，错误的一项是（）

A．无庸，将自及——无庸：不用、不必。

B．公闻其期——其：代词，指大叔将袭郑，夫人做内应的（日期）。

C．命子封帅车二百乘以伐京——以：目的连词，来、去。

D．公伐诸鄢——诸：数词，诸多。

3．文中分别表现了庄公和共叔段什么样的性格？揭示了什么冲突？

____________________________________________________

4．用现代汉语翻译下面的句子。

（1）无生民心。

____________________________________

（2）不义不昵，厚将崩。

____________________________________

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第6题

在子女与父母之间的礼仪，不合适的是：（)

A.孝敬父母，包括公婆和岳父母

B.不做干涉父母权益的事

C.不让父母干涉子女的事

D.尊重父母的生活方式

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第7题

阅读下列语段，回答文后问题：《书》曰：“满招损，谦受益。”忧劳可以兴国，逸豫可以亡身，自然之理也。故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独怜人也哉！这段文字中“满招损，谦受益”句引自（）

A.《诗经》

B.《论语》

C.《尚书》

D.《中庸》

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第8题

阅读下列语段，回答文后问题：孔子曰：“求！周任有言曰：„陈力就列，不能者止。‟危而不持，颠而不扶，则将焉用彼相矣？且尔言过矣。虎兕出于柙，龟玉毁于椟中，是谁之过与？”孔子与冉有的这段对话展开的时间和地点是（）

A.春秋初期的鲁国

B.春秋初期的卫国

C.春秋末期的鲁国

D.春秋末期的卫国

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第9题

《文天祥传》中有一段记载元世祖和文天祥的对话，下列断句正确的一项是（）

A.天祥在燕凡三年/上知天祥终不屈也/召入谕之曰/汝何愿/天祥对曰/天祥受宋恩/为宰相/安事二姓/愿赐之一死足矣

B.天祥在燕凡三年上/知天祥终不屈也/召入谕之曰/汝何愿/天祥对曰/天祥受宋恩/为宰相安事/二姓愿赐之一死/足矣

C.天祥在燕/凡三年上知天祥/终不屈也/召入谕之曰/汝何愿/天祥对曰/天祥受宋恩为宰相/安事二姓/愿赐之一死足矣

D.天祥在燕凡三年/上知天祥终不屈也/召入谕之曰/汝何愿天祥/对曰/天祥受宋恩/为宰相/安事二姓愿赐之/一死足矣

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第10题

阅读下列材料：材料一：孔子曾说，三代皆敬事鬼神。夏道尊命，事鬼敬神而远之，……殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。周人尊礼尚施，事鬼敬神而远之……而其弟子问鬼神事时，孔子答曰：未能事人，焉能事鬼？材料二：中国古代人文主义认为：在人与人之间应该保持一种和谐的关系，互相关心，互相爱护。……认为一个没有秩序的社会是危险的，会给社会成员带来灾难，提出了一系列符合社会发展需要的礼法模式。……提出要使“义”

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