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第1题
如果将期末考试结果的解释视为总结性评价,那么对在教学过程中实施测验的解释就()
A.形成性评价
B.定性评价
C.定量评价
D.考查性评价
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第2题
张老师是刚就任的班主任,为了了解班上学生的学习情况,他查阅了本班学生上一季度的成绩,记录并组织了摸底测验,从而对学生做出()
A.终结性评价
B.诊断性评价
C.形成性评价
D.绝对性评价
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第3题
新学期之前,某校对入学学生进行了一次摸底考试。该校行为属于教学设计步骤中的()程序
A.进行教学分析
B.确定起点行为
C.设计标准参照测验
D.设计和实施形成性评价
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第4题
形成性评价采取的评价方法是()
A.观察、调查、作业分析、测验
B.经常测验、作业分析、日常观察
C.考试
D.考查
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第5题
以事先规定的标准作为测验结果的评价标准的测验是()
A.标准化测验
B.常模参照测验
C.成绩测验
D.目标参照测验
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第6题
林老师为了掌握教育教学情况,除学校统一的期中期末考试外,还会对学生日常学习过程中表现取得的成绩以及在情感态度策略方面的发展作出评价,这种评价方式属于()
A.形成性评价
B.研究型评价
C.诊断性评价
D.终结性评价
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第7题
某班主任在与小丽谈话时说:根据前段时间你的表现,虽然学习效果不是很理想,但非常努力,如果注意改进学习方法,相信你的成绩会不断提高。这属于()
A.配置性评价
B.形成性评价
C.终结性评价
D.签定性评价
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第8题
某教师利用课堂提问、课堂讨论等形式来决定自己是否需要改善教学,这种评价类型属于()评价
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第9题
下列选项中,对测验形式笔试的特点描述不正确的是()
A.成绩评定较为客观
B.应试者心理压力小
C.费时少,效率高
D.全面考查应试者的工作态度、品德修养
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第10题
为了解学生是否具备完成教学任务所必需的基本知识和技能而进行的测验是形成性测验()
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第11题
量化教学的评价方法与技术包括()
A.课堂测验的问题类型和编制技术
B.观察评价
C.测验的准备与实施
D.对测验分数的解释与实施
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