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自我同一性

试评艾里克森关于自我同一性的理论。
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第1题

把青少年在同一性确立之前的 “暂停”时期称为“心理社会的合法延缓期”

A.霍尔

B.格塞尔

C.斯普兰格

D.艾里克森

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第2题

艾里克森人格发展阶段学说,青年期人格发展障碍会表现为自我统合-角色混乱()
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第3题

提出了心理社会发展理论的心理学家是()

A.皮亚杰

B.布鲁纳

C.艾里克森

D.柯尔伯格

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第4题

中学生小孙近期心理很矛盾,觉得未来的自己应该是一名科学家,但又觉得能力有限,遥不可及。根据艾里克森的人格发展阶段论,当前他的主要发展任务是()

A.培养勤奋感

B.培养自主性

C.建立安全感

D.建立自我同一性

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第5题

爱森克的人格纬度理论属于()

A.人格特质论

B.心理动力学说

C.现象学派理论

D.社会学派理论

E.人本主义人格自我论

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第6题

艾里克森认为婴儿后期(2岁~4岁)的主要发展任务是()

A.获得自主感,克服羞耻感

B.获得勤奋感,克服自卑感

C.获得亲密感,避免孤独感

D.获得主动感,克服内疚感

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第7题

艾里克森认为童年期(7岁~12岁)的主要发展任务是()

A.获得勤奋感,克服自卑感

B.获得自主感,克服羞耻感

C.获得亲密感,避免孤独感

D.获得完善感,避免失望或厌恶感

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第8题

关于EPQ,以下说法正确的包括()

A.属于自陈式人格测验

B.艾森克是英国心理学家

C.由艾森克及其夫人编制

D.艾森克是美国心理学家

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第9题

人格特质理论的代表人物是:

A.弗洛伊德

B.奥尔波特

C.卡特尔

D.艾森克

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第10题

艾里克森认为童年期(7岁~l2岁)的主要发展任务是()

A.:获得勤奋感,克服自卑感

B.:获得完善感,避免失望或厌恶感

C.:获得自主感,克服羞耻感

D.:获得亲密感,避免孤独感

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