作为非正规教育，家庭教育具有（）特点

A.教师、学生、教育内容

B.教师、校长、教育影响

C.教育者、家长、教育影响

D.教育者、受教育者、教育影响

A.科学技术能够改变教育者的观念

B.科学技术能够影响受教育者的数量

C.科学技术可以影响教育的内容

D.科学技术能够影响受教育者的教育质量

E.科学技术可以影响教育的方法和手段

A.规范

B.教育

C.帮助

D.影响

A.教育内容的生活化

B.教育方式的感情化

C.教育方法的多样化

D.教育形式的集体化

A.教育形式结构

B.教育布局结构

C.教育体制结构

D.教育类别结构

A.教育内容

B.教育方法

C.教育组织形式

D.教育制度

A.成人教育与儿童教育

B.正规教育与非正规教育

C.学校教育与校外教育

D.干部教育与群众教育

A.教师教育与家长教育相结合

B.集体教育与个别教育相结合

C.学校教育与校外教育相结合

D.正面教育与反面教育相结合

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育结果

A.专科教育

B.本科教育

C.研究生教育

D.科研水平