题目内容
（请给出正确答案）
[主观题]
小明的一天：早晨，小明让妈妈多给点儿零花钱，妈妈说不要乱花钱，小明很不高兴，摔门而去课间，小明看见同桌的E1记本，出于好奇，便偷看起来，这时，同桌一拳打了过来放学后，小明拿着新买的有严重质量问题的书包要求商家退换，店主告诉他，售出商品，概不退换．小明只好自认倒霉 请你运用初中《思想品德》的有关知识评析小明这“倒霉”的一天。
如搜索结果不匹配，请 联系老师 获取答案
请你运用初中《思想品德》的有关知识评析小明这“倒霉”的一天。
更多“小明的一天：早晨，小明让妈妈多给点儿零花钱，妈妈说不要乱花钱…”相关的问题
第1题
小明的一天：早晨，小明让妈妈多给点儿零花钱，妈妈说不要乱花钱，小明很不高兴，摔门而去……课间，小明
看见同桌的日记本，出于好奇，便偷看起来，这时，同桌一拳打了过来……放学后，小明拿着新买的有严重质量问题的书包要求商家退换，店主告诉他．售出商品，概不退换．小明只好自认倒霉……
点击查看答案
第2题
小明今年5岁了。一天妈妈对他说，明明，在你满月时
小明今年5岁了。一天妈妈对他说：“明明，在你满月时，你爸爸就参军了。刚才接到电话，你爸爸一会就到家。你长这么大，还没见过爸爸呢。”正说着，从外面进来三个解放军。“爸爸回来了”小明一下抱住他爸爸的腿。爸爸高兴地抱起小明。
问，小明从没见过爸爸的照片，三名解放军进来，为什么他一眼就认出了哪个是自己的爸爸？
第3题
小明当选了班级的宣传委员，他很高兴。可妈妈认为，当宣传委员事多，耽误学习，让他不要当了。可小明认为当班干部不但不会耽误学习，反而能锻炼自己的能力。于是，母子之间的矛盾产生了。母子之间发生冲突的原因是（）①孩子与父母之间存在年龄差距。②孩子与父母心智学识不同。③孩子与父母经历不同。④父母与子女无法沟通
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
第4题
小明是初二的学生，半年前学会了上网。刚开始的时候，小明能够按照老师的要求．在网上查询一些学习资
料，学习成绩有了很大的进步。偶尔在学习之余，也打打游戏，与同学聊聊天。但最近．妈妈发现小明有点不对劲，每天在网上时间越来越长，甚至午夜还不睡觉、早晨睡懒觉、不起床、有几次差点上学迟到，学习成绩直线下滑。妈妈决心要搞清楚小明到底在网上做什么。一天晚上快12点了,小明还在玩电脑，妈妈走进他的房间，结果令她很意外，小明根本没有学习，而是在打游戏。妈妈气坏了．质问他这么做多长时间，了，小明吞吞吐吐说有两个月了，有的时候还
点击查看答案
第5题
根据下面资料,作答15、16题。【资料】小学二年级学生小明,性格活泼好动,喜欢和同学玩闹。上课也喜欢回答问题,经常是还没有想清楚就迫不及待地开始回答,想到什么就说什么,上课时注意力总是不够集中,作业时书写速度通常较慢。对数学符号的辨认有一定的困难,如经常将“8”写成“∞”等等,导致考试成绩远落后于班级平均水平。妈妈问他怎么回事,他说:“其他同学都比我聪明,我再怎么努力也赶不上他们。”小明的妈妈很生气,认为小明是在找借口,于是说要是小明下次考不到90分就不允许他跟其他小朋友一块儿玩了。从此以后,小明每次遇到考试就肚子痛,妈妈拿小明没办法,只好去找老师商量,老师建议小明的妈妈不要太着急,应该给小明足够的时间,并建议多给小明一些鼓励。妈妈回来后对小明说:“你下次要是考了60分,我就带你去动物园。”小明果然完成可任务。妈妈又给小明设定 65分的新目标......渐渐地,小明的学习状态越来越好。5.针对此案例,下列说话正确的有（）
A.小明的认知方式属于冲动型
B.小明的归因方式容易造成习得性无助
C.考上60分就可以去动物园玩,这属于负强化
D.考不上90分就不能和其他小朋友玩,这属于正强化
E.为了让小明在课堂上集中注意力,应该加强无意注意的培养
第6题
小明是初二的学生，半年前学会了上网。刚开始的时候，小明能够按照老师的要求，在网上查询一些学习资料，学习成绩有了很大进步。偶尔在学习之余，也打打游戏，与同学聊聊天。但最近，妈妈发现小明有点不太对劲，每天在网上时间越来越长，甚至午夜还不睡觉，早晨睡懒觉、不起床。有几次差点上学迟到，学习成绩直线下滑。妈妈决心要搞清楚小明到底在网上做什么。一天晚上快12点了，小明还在玩电脑，妈妈走进他的房间，结果令她很意外，小明根本没有学习，而是在打游戏。妈妈气坏了，质问他这么做多长时间了，小明吞吞吐吐说有两个月了，有的时候还到网吧去玩，现在一天不打游戏就难受极了。自己有时候也想不玩了，但就是控制不住。妈妈和小明的班主任李老师交流了小明的这种情况。李老师帮助小明妈妈分析了小明这种沉迷于网络游戏行为的原因，认为这与初中生好奇心强、渴望交往、自控能力低等心理密切相关。那么，妈妈和李老师应该采取那些教育指导措施帮助小明解决这个问题呢？
第7题
根据下面资料,作答5、6题。【资料】小学二年级学生小明,性格活泼好动,喜欢和同学玩闹。上课也喜欢回答
问题,经常是还没有想清楚就迫不及待地开始回答,想到什么就说什么,上课时注意力总是不够集中,作业时书写速度通常较慢。对数学符号的辨认有一定的困难,如经常将“8”写成“∞”等等,导致考试成绩远落后于班级平均水平。妈妈问他怎么回事,他说:“其他同学都比我聪明,我再怎么努力也赶不上他们。”小明的妈妈很生气,认为小明是在找借口,于是说要是小明下次考不到90分就不允许他跟其他小朋友一块儿玩了。从此以后,小明每次遇到考试就肚子痛,妈妈拿小明没办法,只好去找老师商量,老师建议小明的妈妈不要太着急,应该给小明足够的时间,并建议多给小明一些鼓励。妈妈回来后对小明说:“你下次要是考了60分,我就带你去动物园。”小明果然完成可任务。妈妈又给小明设定 65分的新目标......渐渐地,小明的学习状态越来越好。5.针对此案例,下列说话正确的有（）
点击查看答案
第8题
奇怪地兴奋地自豪地（1）长颈鹿给鼹鼠寄来了包裹，鼹鼠（）说：“太棒了！”（2）妈妈看见丁丁整天画画，（）问：“你在干什么”（3）小明钢琴比赛得了第一名，同学们（）说：“小明挤压群芳
A.奇怪地 兴奋地 自豪地
B.兴奋地 奇怪地 自豪地
C.兴奋地 自豪地 奇怪地
第10题
小明的妈妈打算给小明报一个课外辅导班，关于科目的选择有以下几个想法：（1)数学和物理至少要学一个;（2)如果不报语文，就报英语;（3)如果报英语，就要报化学;（4)如果化学和物理都要学习，小明会不高兴。如果让小明高兴，则可以推出妈妈要给小明报的课外班是：（)
A.数学或语文
B.语文或化学
C.英语或物理
D.数学或化学
热门考试
全部 >
