学习医学伦理学的重要意义不包括（）

A.有利于医学事业发展

B.有利于社会进步

C.有利于医院集体力量的发挥

D.有利于医务人员成才

E.有利于建立和谐的医患关系

A.医际之间的关系

B.医务人员和社会的关系

C.政府行政部门之间的关系

D.医务人员和医学科学发展之间的关系

E.医务人员和患者的关系

A.医务人员之间的关系是医患关系的内在表现

B.不良的医务人员之间的关系可能会引发医患矛盾和纠纷

C.良好的医务人员之间的关系会提高医院的各项工作效益

D.良好的医务人员之间的关系有利于医学事业的发展

E.良好的医务人员之间的关系有利于医务人员的成长

A.医务人员与患者家属的关系

B.医务人员与患者的关系

C.患者与患者之间的关系

D.医务人员和社会的关系

E.患者与其家属的关系

A.医疗实践

B.学习

C.立志

D.躬行

E.反省

A.医疗实践

B.学习

C.立志

D.躬行

E.反省

A.本身是一种治疗手段

B.有利于诊断、治疗得到顺利实现

C.提高病人对医务人员的信任度

D.培养医务人员良好的心理气质

A.医务人员对病人的道德义务

B.医务人员对社会的道德义务

C.医务人员对同行的义务

D.对发展医学科学的医务

A.医学实践是医学伦理学的理论指导

B.医学实践是医学伦理学的基础

C.医学实践是医学伦理学的动力

D.医学实践是医学伦理学的目的

E.医学实践是医学检验医学伦理学的唯一标准

A.医疗卫生行政官员对医务人员提出的基本道德要求

B.患者在医学活动中的道德行为和道德关系普遍规律的反应

C.医务人员在医学活动中的道德行为和道德关系普遍规律的反应

D.患者对医务人员提出的基本道德要求

E.医务人员对自己提出的基本道德要求

A.医学道德教育

B.医学道德修养

C.医学伦理难题

D.医学伦理决策