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[多选题]

以下具有激励作用的目标特征有()

A.具体的目标

B.近期的目标

C.具有挑战性

D.可完成性

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第1题

关于建立采购团队目标,下列哪项描述不正确?

A.有既定目标的团队通常会用这些目标来作为评估团队表现的基础

B.一般来讲,团队应建立具有挑战性的目标,而不仅仅是易达成的目标

C.外部压力通常会促使团队设定更具挑战性的目标

D.团队建立的目标应是唯一的

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第2题

下列对QC小组课题设定目标说法正确的是()

A.目标不宜过多,一个适宜;

B.最多不超过两个;

C.目标应具有一定的挑战性,但是经过努力是可以达到的;

D.不是所有的目标都必须制定设置依据。

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第3题

()是指每一个学生在与具体教育情境的种种“际遇”中所产生的个性化表现

A.行为目标

B.表现性目标

C.生成性目标

D.活动性目标

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第4题

在实行目标管理的情况下,下列哪一种情况不会发生?

A.缺乏沟通和反馈

B.为达成组织目标,管理行为一致

C.努力使目标趋于一致

D.有完成既现实也具有挑战性的目标的动机

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第5题

关于领导者和管理者的描述,正确的是()

A.管理者的主要工作是确定方向、统一思想、激励和鼓舞

B. 领导者负责某件具体事情的管理或实现某个具体目标

C. 管理者设定目标,领导者率众实现目标

D. 项目经理具有领导者和管理者的双重身份

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第6题

企业在制定战略目标时,必须明确具体的规定目标的内容及实现目标的时间期限。目标制定的越具体明确,越有利于执行,检查和考核,这说明战略目标必须具有()

A.激励性

B.系统性

C.可度量性

D.相对稳定性

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第7题

领导者在带领、引导和鼓舞部下实现组织目标而努力的过程中,要具有三方面的作用,即指挥作用、协调作用和()

A.计划作用

B.组织作用

C.激励作用

D.控制作用

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第8题

作为任务分配、自我管理、业绩考核和奖惩实施依据的目标具有的特征有()

A.层次性、多样性

B.网络性

C.伴随信息反馈性

D.可考核性、富有挑战性

E.可接受性

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第9题

个别化活动教育计划的目标可分为长期目标和()。
个别化活动教育计划的目标可分为长期目标和()。

A.短期目标

B.中期目标

C.近期目标

D.具体目标

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第10题

下列有关精神激励的叙述,正确的有 。()

A.目标激励是饭店中应用最普遍的一种激励方式

B.情感激励的正效应可以使员工自觉地努力工作

C.餐饮管理者的行为本身就具有榜样作用,对员工产生着一种巨大的影响力

D.在当前物质条件还没有达到十分充足的情况下,物质激励还是很有效的

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