题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
教学语言是教师进行化学教学时最常用的工具和手段，下列哪一项不是教学语言应具有的特点（）
A.科学性
B.逻辑性
C.启发性
D.人文性
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第4题
根据教学目标与学生特点，合理将多媒体教学与传统教学手段有机结合可达到最优化的教学效果。在选取多媒体教学时应注意（）
A.紧扣教材难点，有的放矢
B.讲究画龙点睛，适度运用
C.信息量适度，以学生为主
D.个性突出鲜明，富有创意
第5题
讲授法（Lecturemethod）是指教师运用口头语言系统、连贯地向学生传授知识，进行教育、教学的方法。由于通过讲授法可以在短时间内向学生传授较多的知识，因此，长期以来讲授法是教学的一种基本方法，常和其他教学方法配合使用。下列措施中不能增进讲授法教学效果的是（）
A.教学内容应充实，结构清晰
B.教师思路应明确，有目的地讲授
C.教授时注意理论联系实际
D.注重教学语言的表达技巧
E.不必掌握教学中非语言性的表达
第6题
关于课堂教学要素评价，下列说法正确的有（）
A.要评价教学目标的制定是否全面、具体、适宜，是否明确体现在每一教学环节之中
B.要评价教师对教材是否做到重难点突出，是否抓住了教学的关键
C.不需要评价教师的教态和板书
D.对教学效果进行评价，要看教学效率的高低、学生受益面的大小，是否有效利用教学时间
E.要评价教师的教学语言
第10题
评教是对教师教学的质量分析和评价。它可以使教师更清楚地了解教学中的长处与不足，增进教师间的了解；可以使学校领导深入第一线，探究教学的经验与问题，以提高教师的水平。常用的评教方法有（）
A.分析法
B.比较法
C.记分法
D.自评法
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