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[单选题]

“守株待兔”的寓言故事告诉人们()

A.事物与事物之间是相互联系、相互影响的

B.世上没有脱离其他事物孤立存在的事物

C.事物之间以及事物内部各要素之间的联系是客观的、具体的

D.认识和处理问题要用联系的观点

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第1题

守株待兔的寓言故事“守株待兔”的寓言故事告诉人们()

A.事物与事物之间是相互联系、相互影响的

B.世上没有脱离其他事物孤立存在的事物

C.事物之间以及事物内部各要素之间的联系是客观的、具体的

D.认识和处理问题要用联系的观点

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第2题

刻舟求剑寓言故事

刻舟求剑是寓言故事吗

“刻舟求剑”的寓言故事中,那个楚国人的做法错在()

A.承认了事物之间的联系

B.否认了事物是运动的

C.用静止的观点看问题

D.承认了船、水、剑是客观存在的

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第3题

唯物辩证法和形而上学的根本分歧在于()

A.是否承认内部的矛盾是事物发展的源泉

B.是否承认事物之间是相互联系的

C.是否承认事物是运动变化的

D.是否承认事物的发展是有规律的

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第4题

刻舟求剑是寓言故事吗

“刻舟求剑”的寓言故事中,那个楚国人的做法错在()

A.承认了事物之间的联系

B.否认了事物是运动的

C.用静止的观点看问题

D.承认了船、水、剑是客观存在的

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第5题

坚持唯物辩证法的前提

唯物辩证法普遍联系的观点的前提是()。

A.承认事物之间的区别性

B.否认事物之间的确定界限

C.承认事物的客观性

D.否定事物的相互区别

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第6题

近几年来,印度尼西亚海啸、地震不断,造成了巨大的人员和财产损失。而人们并不能每次都提供准确的预警。这表明()

A.事物的联系是客观的、具体的;

B.事物的联系是多样的、无条件的;

C.事物之间的联系都是直接的;

D.事物变化无常,人的认识能力是有限的。

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第7题

“居安思危"反映的哲学道理是为()

A.事物的矛盾的双方是相互排斥的

B.事物的矛盾的双方在一定条件下可以相互转化

C.事物的矛盾有主要次要之分

D.事物是普遍联系的

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第8题

联系的普遍性的含义是指()

A.任何事物内部的不同部分和要素是相互联系的

B.任何事物都不能孤立存在,都与其他事物处于一定的联系之中

C.整个世界是相互联系的统一整体

D.联系的方式是多种多样的,不是单一的统一

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第9题

中国电信家校通系统的推广改变了传统的家校联系方式,使学生家长能及时了解子女的在校表现,也方便了学校对学生的管理。这体现了()

A.科技进步改变了事物之间联系的客观性

B.人们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系

C.人们对事物的联系无能为力

D.事物的联系具有必然性、间接性和多样性

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第10题

苏州、南通和新加坡三方决定,在苏通长江大桥北侧40平方公里左右的区域内建成一个融生产、生活、商贸、居住于一体的生态保护示范区、综合产业示范区和现代化城区。材料体现的哲学道理是()

A.联系是普遍的、客观的、无条件的

B.联系就是事物之间相互影响、相互制约的关系

C.规律的客观性和人的主观能动性是相互制约的

D.人们可以根据事物固有的联系建立新的具体联系

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