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[主观题]

马克思是什么样的人

马克思是个什么样的人

马克思说“个人怎样表现自己的生活,他们自己就是怎样。因此,他们是什么样的,这同他们的生产是一致的——既和他们生产什么一致,又和他们怎样生产一致。”对这一论述理解正确的是()

①劳动是人特有的实践活动和存在方式

②人的发展以物质生产的发展为基础

③生产工具决定人类社会的性质和面貌

④生产方式决定于人的生存和发展需要

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第1题

马克思是一个怎样的人

马克思是个什么样的人

马克思说“个人怎样表现自己的生活,他们自己就是怎样。因此,他们是什么样的,这同他们的生产是一致的——既和他们生产什么一致,又和他们怎样生产一致。”对这一论述理解正确的是()

①劳动是人特有的实践活动和存在方式

②人的发展以物质生产的发展为基础

③生产工具决定人类社会的性质和面貌

④生产方式决定于人的生存和发展需要

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第2题

马克思是个什么样的人

马克思说“个人怎样表现自己的生活,他们自己就是怎样。因此,他们是什么样的,这同他们的生产是一致的——既和他们生产什么一致,又和他们怎样生产一致。”对这一论述理解正确的是()

①劳动是人特有的实践活动和存在方式

②人的发展以物质生产的发展为基础

③生产工具决定人类社会的性质和面貌

④生产方式决定于人的生存和发展需要

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第3题

马克思说“个人怎样表现自己的生活,他们自己就是怎样。因此,他们是什么样的,这同他们的生产是一致的——既和他们生产什么一致,又和他们怎样生产一致。”对这一论述理解正确的是()①劳动是人特有的实践活动和存在方式②人的发展以物质生产的发展为基础③生产工具决定人类社会的性质和面貌④生产方式决定于人的生存和发展需要

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

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第4题

科学发展观创造性地回答了新形势下___等重大问题()

A 、什么是社会主义、怎样建设社会主义

B、建设一个什么样的党、怎样建设党

C、实现什么样的发展、怎样发展

D、什么是马克思主义、怎样对待马克思

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第5题

鲁滨逊是一个什么样的人鲁滨逊是一个怎样的人笛福笔下的鲁滨逊的形象是一个理想的小人物形象。()此题为判断题(对,错)。
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第6题

教育培养什么样的人,为怎样的社会培养,其实就是说的教育目的的问题()
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第7题

建设中国特色社会主义首要的理论问题是()

A.什么是社会主义,怎样建设社会主义

B.建设什么样的党,怎样建党

C.实现什么样的发展,怎样发展

D.新时代坚持和发展什么样的中国特色社会主义,怎样坚持和发展中国特色社会主义

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第8题

中国特色社会主义理论体系是围绕探索和回答()三大基本问题形成的系统完整的科学理论体系

A.什么是社会主义,怎样建设社会主义

B.建设什么样的党,怎样建设党

C.实现什么样的发展,怎样发展

D.建设什么样的国家,怎样建设

E.构建什么样的国际环境,怎样构建

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第9题

教育目的要回答的一个根本问题是()

A.怎样培养人

B.谁掌握教育的领导权

C.什么人应接受教育

D.教育要培养什么样的人

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第10题

教育目的要回答的一个根本问题是()

A.教育为谁服务

B.教育怎样培养人

C.教育培养什么样的人

D.教育为谁培养人

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