实施培训需求的评估可以从（)几个角度来收集培训需求信息。

A.生产工人

B.生产主管

C.中层管理者

D.高层管理者

A.保证培训活动按照计划进行

B.可以较客观地评价培训者的工作

C.可以为管理者决策提供所需的信息

D.确保培训计划与实际需求的合理衔接

E.保证培训需求确认的科学性

A.和培训者、受训者的同事一起编写受训者的培训报告

B.维持培训机制，监控培训计划的进展

C.为受训者提供应用新技能的机会

D.评估受训者的工作业绩

E.回顾和修正培训计划

A.高层管理者

B.被管理者

C.中层管理者

D.基层管理者

E.指定人员

A.高层管理者

B.管理人员和关键岗位的员工

C.特定职能部门人员和广泛的员工

D.以上都是

A.董事会

B.高层管理者

C.中层管理者

D.基层管理者

A.培训需求分析

B.业务需求分析

C.市场调查

D.员工调查

A.基层管理者

B.中层管理者

C.高层管理者

D.基层管理者和中层管理者

A.高层管理者

B.中层管理者

C.基层管理者

D.技术专家

A.基层管理者

B.中层管理者

C.高层管理者

D.综合管理者