通俗地讲，教学就是教师的教加上学生的学的活动（）

A.认识活动

B.学生学的活动

C.课堂活动

D.教师教的活动

A.教学经验

B.教学态度

C.教学实践

D.教学过程

A.认识活动

B.教师教的活动

C.学生学的活动

D.课堂活动

A.认识活动

B.教师教的活动

C.学生学的活动

D.课堂活动

A.教师

B.学生

C.教学内容

D.教学媒介

A.充分发挥教师的主导作用

B.充分发挥学生主体参与教学能动性

C.教师的主导作用和学生的主体作用之间的辩证统一

D.学生的主体发挥不用依赖于教师的主导作用

A.“教学是教师引起的、维持或促进学生学习的所有行为。”

B.“教学是在教育目标的规定下，教师的教与学生的学共同组成的一种教育活动。”

C.“促进学是教的唯一的、固有的目的。学是教的成就的唯一可行的测量标瘁。只有当教本身能有效地操纵制约着学习的那些心理学变量时，教才会有效。”

D.“所谓教学乃教师教、学生学的统一活动；在这个活动中，学生掌握一定的知识和技能，同时，身心获得一定的发展，形成一定的思想品德。”

A.学到知识就是有效教学

B.通过教，学生学会了学习，掌握了方法，这就是有效教学

C.课堂热闹即为有效教学

D.教师完成了教学任务即为有效教学

A.教师有目的、有计划、有组织地向学生传授知识

B.师生交往，积极互动，共同发展

C.以教为中心，学围绕教转

D.你讲，我听；你问，我答；你写，我抄