"今诸侯或连城数十,地方千里······以法割削之,则逆节萌起,前日晁错是也。"为此汉武帝()
A.分封诸侯
B.实施"推恩令
C.设立三司
D.广设郡县
A.分封诸侯
B.实施"推恩令
C.设立三司
D.广设郡县
第1题
A.书同文
B.车同轨
C.推恩令
D.罢黜百家,独尊儒术
第2题
A.实行削藩
B.颁布推恩令
C.罢黜百家,独尊儒术
D.在地方设行中书省
第3题
阅读材料: 材料一 惟天子受命于天,天下受命于天子,一国则受命于君。王者必受命而后王,王者必改正朔,易服色,制礼乐,一统于天下。 ——董仲舒《春秋繁露》 材料二 主父偃说上曰:“古者诸侯不过百里,强弱之形易制。今诸侯或连城数十,地方千里,缓则骄奢易为淫乱,急则阻其强而合从以逆京师。今以法割削之,则逆节萌起,前日晁错是也。今诸侯子弟或十数,而适嗣代立,馀虽骨肉,无尺寸地封,则仁孝之道不宣。愿陛下令诸侯得推恩分子弟,以地侯之。彼人人喜得所愿,上以德施,实分其国,不削而稍弱矣。”於是,上从其计。 ——《史记·平津侯列传》 材料三 自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉、唐、宋因之,虽有贤相,然其间所用者多有小人,专权乱政。我朝罢相……分理天下庶务,彼此颉顽,不敢相压,事皆朝廷总之,所以稳当。以后嗣君并不许立丞相,臣下敢有奏请设立者,文武群臣即时劾奏,处以重刑。 ——《明太祖实录》 材料四 所谓天子者,执天下之大权者也。其执大权奈何?以天下之权寄之天下之人,而权乃归之于天子。自公卿大夫,至于百里之宰,一命之官,莫不分天子之权以各治其事,而天子之权乃益尊。……而万几之广,固非一人之所能操也。 ——顾炎武《日知录》 请回答: (1)材料一中董仲舒对君权的论证体现出什么特点?结合所学知识说明这一论证对儒学命运的影响。(4分) (2)据材料二、三,概括君主专制中央集权制度运行过程中出现的矛盾。据材料和所学知识,说明两位君主的相应解决措施。(6分) (3)结合所学知识,从政治、经济角度分析材料四中顾炎武思想的产生原因。(4分) (4)有人说:顾炎武与董仲舒的政治思想具有继承和发展的关系。请依据材料四和材料一说明理由。(4分) |
第4题
A.派人出使西域
B.设置十三州部
C.实施推恩令
D.反击匈奴
第5题
A.恩泽贵族
B.削弱王国势力
C.增加税收
D.实现民族交融
第6题
A.推行郡县制
B.设立锦衣卫
C.颁布推恩令
D.实行行省制
第7题
A.否定了西汉的推恩令
B.赞扬了汉初的郡国并行制度
C.对西汉的推恩令持肯定态度
D.否定了汉朝的郡国并行制度
第9题
A.恢复分封制度
B.全面推行郡县制
C.实行郡国并行制
D.削平地方割据势力
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