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[多选题]

从调查对象的范围上看,社会研究可分为()

A.普查

B.抽样调查

C.个案调查

D.探索性研究

E.描述性研究

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第1题

教育调查是了解教育情况、研究教育问题的基本方法。教育调查分为()和个案调查

A.全面调查

B.重点调查

C.问卷调查

D.抽样调查

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第2题

一项调查收集了当地哮喘疾病频率资料,并从有关部门获取了该年度空气质量监测数据,欲做哮喘患病与空气质量关系研究,应采用哪种研究设计方法()

A.生态学研究

B.普查

C.病例报告

D.抽样调查

E.现况研究

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第3题

根据研究目的和研究对象的不同,统计数据的调查方式主要有现场调查和()

A.试验观测

B.抽样调查

C.书面访问

D.问卷调查

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第4题

以群体为观察分析单位的研究方法是()

A.生态学研究

B.监测

C.现况研究

D.个案分析

E.暴发调查

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第5题

描述性研究
简述描述性研究与探索性研究的区别。

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第6题

从果到因的研究属于()

A.队列研究

B.病例对照研究

C.流行病学实验

D.描述性研究

E.理论性研究

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第7题

以下关于普查和抽样调查描述正确的是()

A.普查的研究对象容易确定

B.抽样调查工作量小,节省人力物力资源

C.抽样调查存在抽样误差

D.抽样调查研究设计、实施及资料分析均比普查要复杂

E.患病率低的疾病不适合进行抽样调

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第8题

某县有35万人口,其中农村居民90%,现欲作农村居民AIDS感染情况及其影响因素的调查研究对于本研究,较适宜的调查方法是()

A.单纯随机抽样

B.机械抽样

C.普查

D.整群抽样调查

E.典型调查

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第9题

()是指课题研究的具体人、组织或事物的全体,如运动员、健身俱乐部等

A.研究内容

B.研究对象

C.调查对象

D.实验对象

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第10题

为了验证社会预防措施的效果常采用以下哪种研究方法()

A.分析性研究

B.实验性研究

C.理论研究

D.综合评价

E.描述性研究

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第11题

从可靠性分析和研究的层次和对象看,可靠性可分为()

A.过程可靠性

B.生产可靠性

C.元件可靠性

D.产品可靠性

E.系统可靠性

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