现代学前教育的新概念：教师主导，幼儿主体，但是教师主导更重要，幼儿主体可以忽略。（)

A.主体主导

B.主要主体

C.主导主要

D.次要主导

A.同为主体

B.主体与客体

C.主导与主体

D.主体与特殊主体

A.教师主体、学生客体的关系

B.教师与学生是交互主体的关系

C.教师主导、学生主体的关系

D.学生主体、教师客体的关系

A.启发指导

B.领导

C.主体

D.主导

A.儿童是学前教育的主体

B.要促进儿童全面和谐发展

C.学前教育的内容和方法要符合“发展适宜性”要求

D.游戏是婴幼儿时期的主导活动和教育活动中的主导形式

E.家园配合，协同发展

A.没有因材施教

B.缺乏自我反思

C.采用了导学模式

D.学生做练习时教师没有指导

E.对教师主导，学生主体理解错误