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[单选题]

"化学与生活"课程模块的教学应重视学生的积极参与,使学生通过查阅资料以及()等活动,切实感受化学对人类生活的影响,形成正确的价值观

A.调查访问

B.实验探究

C.参观讨论

D.以上都对

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第1题

综合实践活动是新时期对课外活动、活动课程思想的继承和发展,其基本理念不包括()

A.突出学生主体

B.面向学生生活

C.注重学生实践

D.重视学科知识

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第2题

考虑《品德、生活与社会》课程的教学环境,下面哪种教学活动是可以实施的()

A.要求学生以小组形式讨论保护环境问题

B.要求学生进行在线讨论,在交流中学习

C.用摄像机拍下学生讨论的过程

D.要求学生进行在线自主学习

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第3题

根据下面的教学案例回答下列问题。 【化学学习任务】认识二氧化碳与水的反应 【化学教学活动1】教师讲授,将二氧化碳通入盛有紫色石蕊溶液的试管中,溶液变红。 【化学教学活动2】教师演示,“向盛有紫色石蕊溶液的试管中通入二氧化碳”的实验,引导学生观察溶液颜色的变化。 【化学教学活动3】学生进行“向盛有紫色石蕊溶液的试管中通入二氧化碳”的实验,观察溶液颜色的变化。 【化学教学活动4】学生进行如下实验,观察

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第4题

高中化学课程中,侧重反映化学学科的核心研究领域和核心知识的是()

A.化学与技术

B.实验化学

C.化学反应原理

D.化学与生活

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第5题

制定化学教学目标的直接依据是()

A.化学课程目标

B.化学教学内容

C.学生的科学素养基础

D.学生身心发展特点

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第6题

下列不属于高中教育阶段化学课程性质的是()

A.知识的启蒙性

B.学生的主体性

C.模块的选择性

D.教师的主动性

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第7题

不属于初中义务教育数学课程标准对“翻转课堂”的支持的是()

A.教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。

B.信息技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及教学方式产生了很大的影响。

C.课程内容要反映社会的需要、数学的特点,要符合学生的认知规律。

D.要注重以人为本,以学生的发展为本,关注学生的学习过程,促进学生的能力提高与发展。

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第8题

下列属于化学实验的认识论功能的是()

A.能创设生动活泼的化学教学情景

B.能激发学生的化学学习兴趣

C.能为学生检验化学理论、验证化学假说提供化学实验事实

D.转变学生学习方式和发展科学探究能力的重要途径

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第9题

通过提供()和()的音乐教学情景,激发学生对音乐的好奇心和探究愿望,引导学生进行以()为主要特点的探究与创造活动,重视发展学生()的探究过程

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第10题

王老师根据教学目标的要求,在关于“工艺”模块教学的课程上,要求学生()

A.掌握至少一种工艺的基本技法

B.在日常生活中关注工艺品并能用以提高自己生活的品质

C.培养对祖国传统工艺的热爱之情

D.详细掌握工艺的制作方法

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