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[单选题]

下列各句中加点词的活用情况,与例句“君子不齿”相同的一项是()

A.小学而大遗

B.巫医乐师百工之人,不耻相师

C.吾从而师之

D.位卑则足羞

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第1题

下列各句中划线词语不属于古今异义词的一项是 ()

A.古之 学者 必有师

B.是故弟子 不必 不如师

C.吾 从而 师之

D.巫医 乐师百工之人

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第2题

下列各句中,加点词语解释不正确的一项是()

A.其闻道也固先乎吾 固:本来

B.夫庸知其年之先后生于吾乎 庸:岂、哪

C.于其身也,则耻师焉,惑矣 惑:疑惑

D.巫医乐师百工之人,不耻相师 耻:以……为耻

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第3题

下列词语活用类型不同于其他三项的一项是()

A.巫医乐师百工之人,不耻相 师

B.今王 鼓乐于此

C.置人所 罾鱼腹中

D.将军身披 坚执 锐

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第4题

师道之不传也久矣翻译

阅读下面的文言文选段,完成题。

师说(节选)

韩愈

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子。择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,日师日弟子云者,则群聚而笑之。问之,则日:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!

下列句子中,画横线词的解释不正确的一项是()。 查看材料

A.犹且从师而问焉 从:顺从

B.愚人之所以为愚 愚:愚昧

C.不耻相师 师:学习

D.今其智乃反不能及 及:赶上

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第5题

师道之不传也久矣
翻译

阅读下面的文言文选段,完成题。

师说(节选)

韩愈

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子。择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,日师日弟子云者,则群聚而笑之。问之,则日:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!

下列句子中,画横线词的解释不正确的一项是()。 查看材料

A.犹且从师而问焉 从:顺从

B.愚人之所以为愚 愚:愚昧

C.不耻相师 师:学习

D.今其智乃反不能及 及:赶上

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第6题

下面各项中加点字词类活用不同的一项是()

A.①(侣)鱼虾而(友)麋鹿 ②孔子(师)郯子、苌弘、师襄、老聃

B.①浴乎沂,(风)乎舞雩,咏而归 ②方其破荆州,下江陵,顺流而(东)也

C.①越国以鄙(远) ②(谨)庠序之教,申之以孝悌之义

D.①于其身也,则(耻)师焉。 ②巫医乐师百工之人,不(耻)相师

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第7题

巫医乐师百工之人
“,君子不齿”出自()

A.《师说》

B.《劝学》

C.《鸿门宴》

D.《赤壁赋》

E.《山中与裴秀才迪书》

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第8题

"下列句子中红色词语古今意义相同的一项是()

A.弟子(不必)不如师

B.古之(学者)必有师

C.(小学)而大遗

D.闻道有(先后)

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第9题

选出下面四句中与例句加点词“如”意义相同的一项是()例句:方六七十,如五六十

A.天时不如地利

B.如或知尔,则何以哉

C.如其礼乐,以俟君子

D.宗庙之事,如会同

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第10题

下列各句中的词类活用与例句相同的一项是()例句:且庸人尚羞之,况于将相乎

A.我见相如,必辱之

B.夫以秦王之威,而相如廷叱之,辱其群臣

C.吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也

D.五亩之宅,树之以桑,五十者可以衣帛矣

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第11题

下列各句中括号内字的用法和意义完全相同的一项是()

A.古(之)学者必有师 师道(之)不传也久矣

B.(乃)不知有汉,无论魏晋 今其智(乃)反不能及

C.(于)其身也,则耻师焉 而耻学(于)师

D.人非生(而)知之者 小学(而)大遗

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