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[判断题]
学前儿童美术教育是以培养学前儿童审美创造能力为核心的一种创造性教育（）
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A.开阔视野，增长知识
B.培养学前儿童的想象力
C.丰富语言，发展语言能力
D.培养美感，提高审美能力
E.培养学前儿童想象力
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第7题
心理组织法的优点是容易调动学前儿童的学习积极性和主动性，学习起来相对容易，能适合学前儿童的能力、兴趣及需要。但是比较难形成系统的经验，再加上学前儿童的兴趣难以预先确定，因此教师相对比较难以掌握（）
第8题
在学前儿童数学教育中,给儿童一个良好的心理环境的作用与意义在于？
A.能较好地维持儿童的学习过程
B.能激发儿童的自由探索和创造
C.能有助于培养独立、自主和自信的学习者
D.能发展儿童的操作技能
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