与成人诗相同，儿童诗视情感和想像为生命。它直接抒发诗人的内心情感，表达诗人的主观感受。根据儿童诗的不同内容，大致可以分为以下类型：生活诗、（）、童话诗和（）等

全诗表达了诗人的什么情感

《雨巷》中诗人借以抒发情感的象征性意象有（）

“兴象”是唐人殷璠提出的诗美概念，指的是艺术形象具有的托物言志和寄寓情感的作用，要求诗人把传达的情感、精神与所描写的物象融为一体，从而使物象获得生命活力、富有文化意义。（)

儿童诗的艺术特征不包括（）

别董大的一首

出塞表达了诗人怎样的思想感情

（)，是指咨询师呈现他们在与来访者相似的情境下的感受或情感。

定义：①写景抒情诗：歌咏山水名胜、描写自然景色的抒情诗歌。古代有些诗人由于不满现实，常寄情于山水，通过描绘江湖风光、自然风景来寄寓自己的思想感情。这类诗常将要抒发的情感寄寓在描写的景物之中，这就是人们常说的寓情于景，其风格清新自然。②咏物言志诗：诗人对所咏之物的外形、特点、神韵、品格进行描摹，以寄托诗人自己的感情，表达诗人的精神、品质或理想。③边塞征战诗：描写边塞风光和戍边将士们的军旅生活，或抒发将士们乐观豪迈或相思离愁的情感。风格悲壮宏浑，笔势豪放。典型例证：(1)千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，要留清自在人间。于谦——《石灰吟》(2)岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。杜甫——《望岳》(3)青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。王昌龄——《从军行》上述典型例证与定义存在对应关系的数目有（）。

以下关于情绪和情感的说法中，正确的有（）

以下不属于儿童诗的种类的是（）