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[判断题]

每个人生性不同,成长环境、教育经历、成长经历千差万别,因此,不同个体的思维模式往往有非常大的差异()

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第1题

人的成长与发展的基本原则是()

A.生理发展遵循头尾顺序和远近顺序

B.新生儿期的发展对人生活方式有重要影响

C.每个人经历的发展阶段可以不同

D.遗传与环境是个人发展的重要因素

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第2题

集体生活中每个人的性格、习惯、行为方式每每不同,学会尊重每个独立的个体,努力达到和而不同,既是成长的必须,也是个人素养的体现()
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第3题

认知模式的产生来自于我们的成长环境、接受的教育、个人的经历或者家庭影响()

A.正确

B.错误

此题为判断题(对,错)。

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第4题

自由基型聚合反应中,高分子的成长过程经历链引发、链增长、链终止三个基本反应()
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第5题

老人枕头高度以10-15厘米为宜,每个人的生理弧度不同,因此选择的枕头高度也略有差异,具体尺寸还要因每个人的生理弧度而定()
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第6题

罗素提出,避免人犯错误的办法有两个,_调查研究和听取不同意见,_人的成长环境、经历、学习方向以及天资的不同,人的知识有很大的个体特殊性。我们_虚心求教,_可以用他人的知识弥补自己的短板。许多错误可以通过听取他人的意见来避免。填入横线处的词语最恰当的一项是()

A.即  由于  只要  就

B.即  由于  只有  才

C.既  因为  一边  一边

D.既  因为  只有  就

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第7题

轨线指同一质点不同时刻的经历,流线指同一时间不同质点的速度方向()
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第8题

对儿童青少年的成长发展起主导作用的因素是()

A.遗传素质

B.环境

C.教育

D.个体的主观能动性

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第9题

每个婴幼儿都是一个独立的个体,相同的个体在不同阶段的特点不同,所采纳的教育方法不同。()
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第10题

集团公司对“1311”高学历人才和“非1311”低学历优秀人才提供不同的成长平台。()
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