以下关于广告创意说法正确的是()
A.程序化创时,勾选图片生成视频,上传大图大于等于2才能自动生成视频
B.自定义创意时,上传的大图数>=3张,勾选"启用"图片生成视频,可以自动生成视频
C.程序化创意最多10个标题、10个图片素材和6个视频素材,广告创意数量没有限制
D.自定义创意最多10个,一天最多创建500个自定义创意
A.程序化创时,勾选图片生成视频,上传大图大于等于2才能自动生成视频
B.自定义创意时,上传的大图数>=3张,勾选"启用"图片生成视频,可以自动生成视频
C.程序化创意最多10个标题、10个图片素材和6个视频素材,广告创意数量没有限制
D.自定义创意最多10个,一天最多创建500个自定义创意
第1题
A.一个单元下只能支持一种创意的生成方式
B.新建创意单元有两种形式
C.账户原有单元的创意为自定义形式,需要新建单元才能选择程序化
D.一个单元能支持多种创意的生成方式
第3题
A.程序化购买指的是通过数字平台,代表广告主,自动的执行广告媒体购买的流程
B.程序化广告投放覆盖人群标签数量多少直接决定投放效果
C.程序化广告投放时可通过PDB方式采购优先流量,确保排期,通过RTB及时补量
第4题
A.程序化落地页多落地页形式,是通过添加多个动态组件到一个落地页组中实现变化的
B.程序化落地页多落地页形式,用户的每版落地页没有相同组件也可以使用
C.程序化落地页搭配优化工具使用,会更容易跑出量,更容易测试出优质落地页
D.使用程序化落地页多落地页形式肯定会对我计划的CVR有提升
E.程序化创意和程序化落地页不能同时使用
第6题
A.筛选查看:支持在推广管理-创意层级通过『生成方式』查看程序化创意
B.状态查看:支持通过『状态』查看创意元素的审核状态
C.操作:支持查看『实况』,进行『编辑』和『删除』
D.程序化单元支持新建创意
第7题
A.可以促进教师的专业化发展
B.有利于解决教育教学的实际问题
C.宜走科学化、规范化、程序化之路
D.可以使课程、教学与教师融为一体
第8题
A.短时间内高效率地输出更多创意组合
B.机器监测,系统智能管理 创意,自动关停劣质创意, 保质保效
C.让不同的创意 在探索中发挥最大商业价值,延长计划生命周期
D.能直接提升点击率
第9题
A.展示推广中的PC信息流创意智能文案由于是系统智能化提供,故使用后无需更换文案内容
B.展示广告创意优化建议主题明确,吸引眼球且有适当行动召唤
C.展示推广的创意在广告投放中的效果影响和人群定向,媒体定向一样扮演着非常重要的角色
D.展示推广的创意在广告投放中的效果影响并不大,效果影响主要取决于人群定向的精准度
第11题
A.建议预算大于2000,根据业务选择合适的时段地域等
B.新建单元,使用系统推荐的标签作为首次投放受众
C.出价要与账户平均水平持平或略低
D.支持自定义创意和程序化创意
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