班主任通过与学生面对面谈话来深入了解学生情况的基本方法，具有灵活、方便、容易了解事情细节、有利于感情沟通等特点。这是哪种班主任工作方法（）

A.学生发展的差异性

B.学生发展的互补性

C.学生发展的平衡性

D.学生发展的顺序性

A.终身学习

B.关爱学生

C.为人师表

D.教书育人

A.学生身心发展的顺序性

B.学生身心发展的互补性

C.学生身心发展的差异性

D.学生身心发展的平衡性

A.观察法

B.调查法

C.书面材料分析法

D.谈话法

A.全面了解学生的学习情况

B.培养学生的劳动习惯

C.关心学生的身心健康

D.培养学生的良好品德

A.学生了解教学目标有利于他们明确本节课学习的意义和要求

B.学生了解教学目标有利于他们监控课堂教学

C.学生了解教学目标有利于他们在课堂上专注重点进行学习

D.学生了解教学目标有利于他们进行自我调控学习

A.了解和研究学生

B.整合多种教育力量

C.对学生进行品德教育

D.教育学生多努力学习

A.观察法

B.谈话法

C.实验法

D.问卷法