题目内容
(请给出正确答案)
[单选题]
我国在1990-1994年期间,研究成果表明幼小衔接教育的实质问题是()
A.主体的适应性问题
B.幼儿园教育小学化的问题
C.小学幼儿园化的问题
D.幼儿的读、写、算问题
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A.主体的适应性问题
B.幼儿园教育小学化的问题
C.小学幼儿园化的问题
D.幼儿的读、写、算问题
第1题
A.衔接工作应贯穿整个幼儿园
B.进行某些方面的强化训练
C.幼儿园、小学、家庭通力协作
D.避免小学化倾向
第3题
A.幼儿入学适应困难,是因为幼儿园教育过于游戏化
B.幼小衔接完全是幼儿园的责任
C.幼儿园的幼小衔接工作不仅仅在大班,小中班也应该开展
D.幼小衔接主要是教幼儿拼音、认字等内容
第4题
A.实施保育与教育相结合的原则
B.对幼儿实施体智德美诸方面发展的教育
C.促进幼儿身心和谐发展
D.用专业性控制幼儿成长
E.加强幼小衔接,幼儿园小学化
第8题
A.幼小衔接应从幼儿园大班开始
B.幼小衔接主要是让幼儿提早学习拼音、计算等知识
C.幼小衔接主要是家长的工作
D.幼小衔接应以激发学习兴趣,培养良好的学习习惯为主
第10题
A.正确,幼儿园有权安排教学活动
B.不正确,这些内容应设在大班下学期
C.正确,有利于实现幼小衔接
D.不正确,不利于幼儿的身心发展
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