下列有关声现象的说法正确的是（）

A.听铃声回教室——声可以传递能量

B.回答问题时声如洪钟——声音的音调高

C.教师讲课——声带振动发声

D.教室外声音很大，学生关闭门窗——在声源处减弱噪声

A.声音是由物体振动产生的

B.真空可以传声

C.禁止鸣笛是传播过程中减弱噪声

D.引吭高歌中的高是指音调高

A.音调的单位是频率

B.0分贝是指周围环境没有声音

C.声音是以波的形式进行传播的，可以发生反射、折射等现象

D.超声波的速度比声音的速度要快

A.声音在不同介质中的传播速度相同

B.人说话是靠舌头振动发声的

C.只要物体在振动，我们人耳就能听到声音

D.一切发声物体都在振动

A.声音在真空中的传播速度最大

B.声音的音调越高，响度就越大

C.闻其声，知其人是根据声音的音调区分的

D.声音是由于物体的振动产生的

A.老师讲课的声音是由声带的振动产生的

B.学校附近禁止鸣笛是在传播过程中减弱噪声

C.闻其声，知其人是根据声音的音调判断的

D.医生通过听诊器给病人诊病是利用声波传递能量

A.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的

B.公共场合要“轻声慢语”指的是减小声音的音调

C.雨滴落在地上会发出声音，说明物体不振动也可以发声

D.用声呐探测海底深度，是因为超声波比次声波在水中的传播速度快

A.发声的物体一定都在振动

B.脆如银铃是指声音的响度大

C.我们调节电视机的音量改变的是声音的音调

D.开会时将手机调为静音是在传播过程中减弱噪声

此题为判断题(对，错)。

A.声音的传播速度为340m/s

B.声音的响度与物体振动的频率有关

C.利用超声波可以测量地球到月球之间的距离

D.摩托车排气管安装清声器是在声源处减弱噪声