李雷同学由于高三学习紧张未吃早餐，下列有关他上午第四节课时体内血糖调节的叙述，正确的是（）

A.肌糖原的合成与分解

B.肝糖原的合成与分解

C.葡萄糖氧化供能

D.糖异生作用

A.肝糖原200克，肌糖原600克，血糖20克

B.肝糖原80克，肌糖原400克，血糖10克

C.肝糖原400克，肌糖原80克，血糖10克

D.肝糖原20克，肌糖原400克，血糖80克

A.增加葡萄糖的利用率

B.促进糖原合成

C.增加糖异生

D.降低血糖

E.加速糖酵解

A.血管紧张素Ⅱ促进交感神经末梢释放递质

B.血管紧张素Ⅱ可引起醛固酮的释放

C.血管紧张素Ⅱ可引起肾素的释放

D.血管紧张素Ⅱ可促进肝内糖原合成

A.促进肝细胞膜对葡萄糖的通透性

B.促进肝脏葡萄糖氧化

C.抑制糖异生

D.促进葡萄糖激酶的活性，使血糖易进入肝细胞合成肝糖原

A.是一种促进合成代谢的激素

B.促进糖原合成

C.促进葡萄糖异生

D.抑制氨基酸转运入肝细胞

E.促进脂肪的合成

A.肌肉毛细血管扩张，血流量增大

B.胰岛素相对增加

C.促进血糖进入肌细胞

D.减慢血糖进入肌细胞

E.加速糖原合成

A.糖原合成

B.酮血症和酮尿症

C.脂肪组织增加

D.节约蛋白质

A.攻击行为

B.家庭暴力

C.网络成瘾

D.校园意外伤害

E.青少年犯罪

A.进餐对血糖水平影响不显著

B.血糖浓度在较窄范围内波动

C.进餐是体内血糖的主要来源

D.空腹时血糖的主要来源是糖异生

E.血糖浓度的恒定主要由激素调节

A.组织对葡萄糖的利用增加

B.胃肠道对葡萄糖吸收增加

C.糖原分解代谢加速

D.糖原合成增加

E.外周组织摄取葡萄糖增加