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[判断题]

评价分析婴幼儿各粗大动作发育水平的方法是:将发育诊断法试题前所标的发育年龄与被测婴幼儿的实际年龄做对比。()

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第1题

将粗大动作发育诊断法试题前所标的发育年龄与被测婴幼儿的实际年龄做对比,可以评价分析被测婴幼儿()发育的水平和状况。
将粗大动作发育诊断法试题前所标的发育年龄与被测婴幼儿的实际年龄做对比,可以评价分析被测婴幼儿()发育的水平和状况。

A.精细动作

B.各方面粗大动作

C.认知

D.社会性

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第2题

评价分析婴幼儿各粗大动作发育水平的方法是()。

A.跟踪观察

B.从测量所获得的数据

C.与家长访谈

D.随机观察

E.将发育年龄与实际年龄做对比

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第3题

婴幼儿粗大动作的发展评价可用()。

A.发育诊断法、测试法

B.观察评价法、测量法

C.测试法、发育诊断法

D.观察评价法、测验法

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第4题

从粗大动作发育诊断法测量所获得的数据可分析被测婴幼儿()发育的情况。
从粗大动作发育诊断法测量所获得的数据可分析被测婴幼儿()发育的情况。

A.精细动作

B.认知

C.粗大动作

D.社会性

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第5题

婴幼儿发展评价的方法有()。

A.发育诊断法、发育筛查法、观察评价法

B.发育诊断法、指标评价法、观察评价法

C.发育诊断法、标准评价法、观察评价法

D.发育诊断法、发展诊断法、观察评价法

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第6题

婴幼儿发展评价的方法有()。

A.指标评价法、发育筛查法、标准评价法

B.指标评价法、发育筛查法、观察评价法

C.发育诊断法、发育筛查法、发展诊断法

D.发育诊断法、发育筛查法、观察评价法

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第7题

24个月的宝宝,会跳,不会双脚向上跳。照粗大动作发展的发育年龄标准,该宝宝粗大动作的发育年龄为23个月。()
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第8题

发育诊断法(盖泽尔发育量表)适用于出生到3.5岁的婴幼儿。()
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第9题

粗大动作发育诊断法测试“行走”的技能主要是测试婴幼儿()行走的能力。
粗大动作发育诊断法测试“行走”的技能主要是测试婴幼儿()行走的能力。

A.直线

B.斜线

C.以不同步子

D.剪刀步

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第10题

依据婴幼儿认知发展()指标,对观察到的婴幼儿认知发展情况进行分析评价,计算出认知领域的发育年龄。

A.月份

B.年份

C.季度

D.周

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